四、總結(jié)升華，拓展延伸

　　1.在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用，人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。你想設(shè)計出什么樣的新型玻璃呢？或者新房子、橋梁、道路、汽車……把你的想法說一說。

　　2.學(xué)生完成方案并交流.。

　　3．同學(xué)們都能積極動腦，展開想象的翅膀，設(shè)計了一種新型產(chǎn)品，還沒有完成的，或還需修改的課后完成，最后，老師愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷探索，讓理想成為現(xiàn)實，為人類創(chuàng)造出更多的奇跡。

　　五、指導(dǎo)書寫

　�。�1）四人小組自學(xué)字音，給生字組詞。

　　嫌 恙 、警

　�。�2）利用字典理解字義，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)字的不同特點，采用不同的方法記憶字形。

　　六、限時作業(yè)

　　1、認(rèn)真讀課文并組詞。

　　警（ ）　　 犯（ ） 　　罪（ ）　　 殊（ ）

　　源（ ）　　 店（ ）　　 筑（ ）　　 楚（ ）

　　2、我會寫反義詞

　　堅硬——（ ）　    　 清楚——（ ）　　     炎熱——（ ）

　　安全——（ ） 　    　集中——（ ） 　　     特殊——（ ）

　　【教學(xué)反思】

　　《新型玻璃》這一課是屬于說明類的文章。本課內(nèi)容淺顯易懂，五個自然段結(jié)構(gòu)基本相同，都是先點出這種新型玻璃的名稱，后寫特點，再講用途。重點講解第一自然段，幫助學(xué)生認(rèn)識夾絲網(wǎng)防盜玻璃，了解它的特點、用途及課文介紹時使用的說明方法。

　　分組讓學(xué)生運用第一自然段的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)后面的四個段落，意在讓學(xué)生運用這種閱讀方法。整個教學(xué)過程是讓學(xué)生在小組合作中，積極主動地探究，生動活潑地發(fā)展，思維能力得到提高，使學(xué)生真正享受到自主合作學(xué)習(xí)的成功樂趣。最后在學(xué)生對課文內(nèi)容有了基本了解后，讓學(xué)生大膽想象，設(shè)計一種新型玻璃，促使他們在思考、表達等活動中理解、鞏固知識，提高學(xué)生的口頭表達能力。

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