幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《永不放棄》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解課文內(nèi)容，感悟蒙迪的堅(jiān)定信念，體會(huì)人物的內(nèi)心。

　　2、理解重點(diǎn)詞句。

　　教學(xué)重點(diǎn)：理清敘述順序和情感變化的線(xiàn)索。

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)人物內(nèi)心，理解重點(diǎn)句。

　　教學(xué)教具：

　　生字卡、小黑板

　　教學(xué)方法：

　　啟發(fā)提問(wèn)、點(diǎn)撥指導(dǎo)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　課文講了一個(gè)怎樣的故事？

　　二、精讀課文，體會(huì)人物情感。

　　自由輕聲讀課文

　　1、課文中有一句話(huà)對(duì)“永不放棄”這個(gè)詞語(yǔ)做了一個(gè)很好的詮釋?zhuān)��?qǐng)同學(xué)們找一找畫(huà)下來(lái)。 指讀點(diǎn)題句:您可以不改動(dòng)這個(gè)“F”，但我也不打算放棄自己的理想！ 理解關(guān)鍵詞，體會(huì)人物內(nèi)心，在讀這個(gè)句子時(shí)，應(yīng)把哪些詞語(yǔ)讀重音，為什么？ （“不打算放棄”、“自己的理想”，能夠表達(dá)他態(tài)度的堅(jiān)決）

　　2、想象一下，他說(shuō)這話(huà)時(shí)。眼睛里會(huì)放射出什么樣的光芒?

　　3、誰(shuí)能扮演一下蒙迪把這句話(huà)讀一讀，讓同學(xué)們無(wú)論從語(yǔ)氣中或是眼睛中都能看出你態(tài)度的堅(jiān)決。(2-3人朗讀)

　　4、齊讀感受蒙迪態(tài)度的堅(jiān)決！

　　5、探究正確的理想觀：你打算向蒙迪學(xué)什么？（看最目標(biāo)、永不放棄）

　　描繪夢(mèng)想部分

　　1、明確學(xué)習(xí)方法:是什么原因讓他如此堅(jiān)定的說(shuō)這句話(huà)呢？文中還有表達(dá)他情感變化的段落和句子，請(qǐng)大家用剛才的學(xué)習(xí)方法讀（句子）——體會(huì)（關(guān)鍵詞）——悟（內(nèi)心）——究（正確的理想觀）進(jìn)行小組學(xué)習(xí)。（課文的第二段）

　　2、共同探究

　　★回答問(wèn)題重點(diǎn)理解興高采烈、詳盡詞語(yǔ)的意思。

　　★體會(huì)感情：描述夢(mèng)想是蒙迪會(huì)是一副什么表情？(興奮)。指名讀（2-3人）

　　★評(píng)價(jià)夢(mèng)想：你覺(jué)得蒙迪的夢(mèng)想是一個(gè)什么樣的夢(mèng)想？(目標(biāo)遠(yuǎn)大、美好、也一定是他很早以前就有的理想)

　　三、“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”部分

　　1、引疑:讀到這兒，你有什么擔(dān)心嗎？ 自讀課文：說(shuō)說(shuō)他是怎么做才獲得成功的？ (腳踏實(shí)地、不斷追求)

　　2、體會(huì)人物內(nèi)心：想蒙迪會(huì)把那份得F的作業(yè)放那？看到時(shí)他會(huì)說(shuō)什么？ 想像畫(huà)面、體會(huì)人物品格！

　　四、小結(jié)

　　1、重點(diǎn)理解：克利亞老師最后說(shuō)的那句話(huà)怎么讀？（高興、贊賞）指讀。

　　2、人物評(píng)價(jià)：你如何評(píng)價(jià)克利亞老師？不同見(jiàn)解給與鼓勵(lì)！

　　3、思考:你打算怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想，學(xué)生發(fā)言，適時(shí)點(diǎn)撥。

　　五、布置作業(yè)

　　搜集與本科內(nèi)容相關(guān)的格言警句。

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