三、探索新知。

　　1.課件演示1平方米的正方形。然后演示1公頃的正方形。

　　2.學(xué)生計算1公頃的大小，得出：1公頃=10000平方米。

　　3.實踐活動：

　�。�1）用教室的面積感知1公頃的大小。

　�。�2）應(yīng)用課前調(diào)查的自己家房子的長和寬，用計算器計算1公頃有自家房子幾所那么大。

　�。�3）估算學(xué)校的占地面積夠不夠1公頃。

　�。�4）多媒體出示足球場，估算足球場的面積大約是1公頃。

　　四、課堂練習(xí)：

　　1.名數(shù)的改寫。

　�。�1）6公頃=（

　　）平方米

　　7000平方米=（

　�。┕�頃

　　0.08公頃=（

　　）平方米

　　90平方米=（

　�。┕�頃

　　（2）世界上最大的廣場是北京天安門廣場。面積達44萬平方米 ，合（

　　）公頃。

　　（3）故宮，是世界現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完好的一座帝王宮殿。占地72萬平方米，合（

　�。┕�頃 。

　　2.填合適的單位名稱。

　　(1)一臺筆記本電腦的屏幕的面積大約是780（

　�。�。

　　(2)某學(xué)校的計算機房的占地面積大約是96（

　　）。

　　(3)唐山抗震紀念碑廣場面積大約是5480（

　　）。

　　(4)灤南縣的占地總面積為127000（

　　）。

　　3.解決實際問題。

　　(1)一個體育場的長120米，寬80米，它的面積是多少平方米？合多少公頃？

　　(2)停車場每輛小汽車的占地面積約為25平方米。占地1公頃的停車場同時最多可停多少輛小汽車？

　　五、課堂小結(jié)：

　　這節(jié)課你學(xué)會了那些新知識？（學(xué)生自由說）

　　六、課外延伸：

　　多媒體出示2008年奧運會的體育場館“鳥巢”、“水立方”的占地面積。

　　七、布置作業(yè)：

　　1.課下搜集祖國園林和各地建筑的占地面積，做好數(shù)學(xué)日記，同學(xué)間進行交流。

　　2.課本65頁練一練1、3題。

　　八、課下預(yù)習(xí)：

　　我國的幅員遼闊，世界上的陸地面積更是浩瀚無邊，還需要用更大的土地面積單位來計量，請同學(xué)們課下預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容“平方千米”

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