幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《拔苗助長(zhǎng)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　★知識(shí)技能

　　1. 學(xué)習(xí)寓言中的生字新詞。

　　2. 學(xué)習(xí)《拔苗助長(zhǎng)》，理解寓意，懂得按事物自身規(guī)律辦事的道理。

　　★過(guò)程與方法

　　培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解句子的能力。

　　★情感態(tài)度價(jià)值觀

　　教育學(xué)生做事不要急于求成，自己的想法、做法必須符合事物的客觀規(guī)律，才能達(dá)到預(yù)想的效果。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　朗讀課文，理解課文，復(fù)述課文

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　了解拔苗助長(zhǎng)的過(guò)程，理解寓意

　　教 具：

　　課文朗讀帶 生字卡 多媒體課件

　　教學(xué)方法：

　　引導(dǎo)教學(xué)、朗讀教學(xué)法

　　教學(xué)流程：

　　一、談話導(dǎo)入（板書(shū)課題：拔苗助長(zhǎng)）

　　同學(xué)們從課題中能理解哪些內(nèi)容？學(xué)生自由交流討論，師相機(jī)解釋?zhuān)喊胃吆堂�，幫助禾苗長(zhǎng)高。

　　二、質(zhì)疑激趣

　　1、學(xué)生齊讀課題。

　　2、學(xué)生思考：從課題中，你想知道或了解哪些內(nèi)容？

　　3、學(xué)生質(zhì)疑，師總結(jié)歸納：那個(gè)人為什么要拔高禾苗？那個(gè)人是怎么做的？結(jié)果怎樣？

　　三、學(xué)習(xí)課文生字詞

　　1、學(xué)習(xí)課文生字詞

　　學(xué)生自由讀生字，出示生字卡：焦、喘

　　學(xué)生討論自己習(xí)字的心得和小訣竅

　　2、學(xué)習(xí)生詞

　　學(xué)生找出文中的生詞，并多讀多記

　　引導(dǎo)學(xué)生理解詞語(yǔ)：焦急 自言自語(yǔ) 筋疲力盡 喘氣

　　3、學(xué)生自由讀課文，思考“質(zhì)疑激趣”中的思考題

　　四、學(xué)習(xí)課文

　　1、聽(tīng)課文錄音朗讀

　　2、學(xué)生分段讀課文

　　3、找出人物的對(duì)話讀一讀，指導(dǎo)學(xué)生有感情地讀一讀。

　　4、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：從這個(gè)人的話語(yǔ)里你有哪些想法？

　　學(xué)生交流，師及時(shí)引導(dǎo)大家體會(huì)。

　　五、學(xué)生有感情地朗讀課文

　　六、課堂小結(jié)

　　結(jié)合自己的生活實(shí)際或自己的親身經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)寓言所包含的意思。

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