幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《那只松鼠》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

　　2 抓文中的關(guān)鍵詞揣摩人物情感變化，體會(huì)父女熱愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的美好心靈，學(xué)會(huì)尊重生命。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)感受人物的心靈美。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　揣摩父親的心理，能聯(lián)系上下文談自己的看法。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　松鼠圖片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一．談話激趣，引入話題。

　　同學(xué)們，你們一定有自己喜歡的小動(dòng)物吧！誰(shuí)能說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)……

　　有一位小姑娘，她特別喜歡小松鼠，她做夢(mèng)都想要一只松鼠做伴，有一天，她爸爸還真意外地逮到了一只松鼠，爸爸，女孩和松鼠之間會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第6課，那只松鼠（板書(shū)）

　　二．初讀課文，感知大意。

　　1請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，讀不準(zhǔn)的字、詞多讀幾遍，并給自然段標(biāo)上序號(hào)。

　　2默讀助于思考，請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，想一想，課文主要內(nèi)容是什么？

　　板書(shū)：逮住、放走、惦念，

　　三．細(xì)讀課文，感悟理解。

　　（一）爸爸是怎樣逮到老鼠的呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀逮老鼠那部分。

　　1．要求：讀完后，畫(huà)出描寫(xiě)松鼠活潑可愛(ài)的詞語(yǔ)。

　　匯報(bào)：毛茸，活潑伶俐，可愛(ài)至極，逃之夭夭……

　　2．問(wèn)：“可愛(ài)至極”如果只說(shuō)“可愛(ài)”行嗎？?jī)蓚�(gè)字的詞語(yǔ)有什么不同？

　　匯報(bào)：非�？蓯�(ài)，可愛(ài)到了極點(diǎn)：可愛(ài)到了一定的程度。

　　3．師：這樣可愛(ài)至極的小松鼠你喜歡嗎？那我們就帶著喜愛(ài)之情，同桌之間練習(xí)讀一讀這段話吧！

　　4．誰(shuí)愿意有感情的讀給大家聽(tīng)？（指名）

　　怎樣才能通過(guò)朗讀表達(dá)出喜愛(ài)之情呢？（打心底里喜歡，心里高興，如果臉上帶著微笑就更好了。）

　　誰(shuí)愿意再試試讀一讀。

　　5．課文是怎樣描寫(xiě)爸爸逮松鼠的？（指名）

　　誰(shuí)能將這幾句話連起來(lái)讀一讀。

　　師：看來(lái)爸爸逮住松鼠可真不容易。

　　6．爸爸費(fèi)了九牛二虎之力逮住小松鼠，女兒又是那么喜歡，爸爸心情怎樣？他首先會(huì)想到什么？（開(kāi)心，帶回家）

　　師：爸爸多愛(ài)自己的女兒呀，這可滿足女兒的愿望了�？砂职譃槭裁从职研∷墒蠓帕四兀�

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