幼教網(wǎng)整理了關于2018年西師大版四年級語文下冊《激動人心的時刻》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　這篇課文用動情的語言，按時間順序生動詳盡地記敘了“神舟”五號飛船載著航天員楊利偉乘坐“神舟”五號載人飛船升上太空的過程，中華民族幾千年飛天夢變成現(xiàn)實的那一激動人心的時刻。表現(xiàn)了中華民族幾千年的夢變成現(xiàn)實的那一個激動人心的時刻。

　　教學目標：

　　知識目標

　　1.學會本課的生字，自主積累詞語。

　　2.正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　能力目標

　　1.能抓住重點詞句、聯(lián)系上下文理解課文，想象“神舟”五號發(fā)射過程的

　　2.感受壯觀的發(fā)射場面的壯觀。

　　情感、態(tài)度與價值觀

　　1.體會人們期待、緊張、激動、幸福等復雜的心理活動，激發(fā)民族自豪感。

　　2.多媒體輔助教學，引領學生，感悟激動人心的場面。

　　3、能有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的片段

　　教學重、難點：

　　有感情地朗讀課文，感受“神舟”五號發(fā)射升空的壯觀場面，體會人們期待、緊張、激動、自豪等復雜的心理活動，激發(fā)民族自豪感。

　　教法、學法：

　　1、直觀教學法：通過觀看視頻資料，感知“神舟”五號發(fā)射的過程，體會現(xiàn)場氣氛。

　　2、閱讀感悟法：通過深入閱讀課文，與文本對話，體會課文的表達方式和任務情感，體會寫作方法。

　　3．自主學習法：閱讀中展開討論，研討探究，拓展練習法。 感，體會寫作方法。

　　教學準備：

　　師：多媒體課件。

　　生：課前參與，預習課文，搜集資料。

　　教學時間：

　　2課時。

　　教學過程：

　　1、能正確認讀本課12個生字，會寫其中9個。

　　2、理清課文條理，把握課文內容

　　3、正確流利的朗讀課文。 教學重難點 聯(lián)系上下文理解難懂詞語的意思。

　　課前準備：

　　教師：多媒體課件。

　　學生：課前參與，預習課文，收集資料。

　　教學過程：

　　一、走進時空背景，了解主要內容。

　　1、走進背景：同學們，浩瀚的宇宙神秘而美麗，人類自古就有飛天的夢想。昨天我們查了 資料，你知道哪些關于飛天的故事呢？（神話，萬戶飛天，前蘇聯(lián)、美國??）

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