幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年西師大版四年級語文下冊《信箱》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、用較快的速度默讀課文，了解課文內(nèi)容。

　　2、感受娃麗為他人著想的美好心靈，做一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的小公民。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　體會娃麗有責(zé)任心、能為他人著想的高尚品質(zhì)

　　教學(xué)方法：

　　閱讀法、引導(dǎo)法

　　學(xué)習(xí)方法：

　　自主合作探究

　　教學(xué)時(shí)間：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、同學(xué)們，現(xiàn)在是怎樣和你的朋友、親戚聯(lián)系的？（打電話、發(fā)短訊、發(fā)郵件、寫信）在以前人們又是用哪些方式進(jìn)行聯(lián)系？（最多的是寫信）寫信就得用到信箱，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第16課《信箱》�？纯催@篇課文向我們講述了怎樣一個(gè)故事？

　　2、板書課題，出示目標(biāo)，齊讀。

　　二、通讀全文，概括大意

　　1、出示自學(xué)指導(dǎo)

　　2、先快速默讀課文，然后說出課文主要寫了哪些人物？他們之間發(fā)生了什么事？

　　3、檢查自學(xué)效果，師及時(shí)板書

　　三、抓重點(diǎn)段，體會人物特點(diǎn)

　　指名讀二、三、四部分，其余小組合作完成以下問題： 出示自學(xué)提示2；

　　1、哥哥、娃麗各是怎樣對待這封信的？

　　2、爸爸為什么讓哥哥把信箱鑰匙交給娃麗？

　　3、你想對哥什提亞說些什么？

　　4、反饋

　　5、分角色朗讀。

　　四、總結(jié)

　　1、從這個(gè)故事中，你想到些什么？

　　2、他是怎樣施空城計(jì)的？

　　3、結(jié)合實(shí)際：假如是你遇到了類似的事，你會怎么做？

　　五、布置作業(yè)

　　把這個(gè)故事講給別人聽。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　信箱

　　哥什提亞獨(dú)管鑰匙

　　信箱郵遞員送錯(cuò)信，哥什提亞放臺階為他人著想

　　娃麗冒風(fēng)雪送信

　　合管信箱

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