幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《一路花香》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)鞏固詞語(yǔ)。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。

　　3、感悟課文中蘊(yùn)含的人生哲理，接受教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解故事中所蘊(yùn)含的深刻寓意，體會(huì)借事述理的特點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　感悟挑水工與破水罐的兩次對(duì)話，明白其中的道理。

　　教法學(xué)法：

　　引導(dǎo)、探究合作、交流

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　談話：通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道《一路花香》是一則寓言故事。從這一路花香中，我們不僅能欣賞美麗的鮮花，感受醉人的花香，還能收獲樸素的哲理。下面就讓我們一起進(jìn)故事中去探尋這“一路花香”。

　　1、課件出示：詞語(yǔ)，開(kāi)火車讀，齊讀。

　　挑水工、裂縫、水罐、澆灌、一路花香

　　2、你會(huì)用以上這些詞語(yǔ)概括一下課文的主要內(nèi)容嗎？

　　過(guò)渡：這只有裂縫的水罐能澆灌出一路花香，它可真了不起！可它知道自己居然有這么大的作用嗎？

　　過(guò)渡：從不知道到知道自身的作用，它的心理發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，圈出表示它心理變化的詞語(yǔ)。

　　師板書

　　十分慚愧 ------ 一絲快樂(lè)-------仍然傷心-------？

　　3、自讀課文，讀正確，讀流利。

　　二、精讀課文

　�。ㄒ唬┑谝淮蔚狼�，體會(huì)“十分慚愧”。

　　1、導(dǎo)入：那只完好的水罐總能把水滿滿地送到主人的家，每天如此，因而它不禁——（為自己的成就感到驕傲）。而那只有裂縫的水罐卻感到——（十分慚愧）

　　2、體會(huì)：我們來(lái)體會(huì)破水罐的第一次情感。（十分慚愧）

　　“慚愧”是什么意思？“十分慚愧”可見(jiàn)程度更深。

　　于是他們之間有了第一次對(duì)話。誰(shuí)來(lái)讀讀這第一次對(duì)話。（分角色讀，老師讀旁白）

　　“你盡了自己的全力，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)。”

　　“盡了自己的全力”具體是指什么？

　�。ㄟ@說(shuō)明挑水工挑水的路程遠(yuǎn)，任務(wù)重。）

　　“卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)”具體是指什么？

　�。ㄒ�?yàn)槠茡p的水罐每次只能運(yùn)半罐水給挑水工增加了工作量）

　　指導(dǎo)分角色感情朗讀它與挑水工的第一次對(duì)話。

　�。ㄗx出破損的水罐的自責(zé)與歉意。）

　　3、過(guò)渡：是啊，跟完好的水罐比起來(lái)，破水罐怎能不感到自卑呢？你們看，它向挑水工道歉時(shí)是多么自責(zé)多么難過(guò)啊！誰(shuí)能通過(guò)你的朗讀把這種心情表現(xiàn)出來(lái)。

　　過(guò)渡：自己先練讀，然后請(qǐng)人來(lái)讀（指派角色讀、男女生讀）

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