幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《桂花雨》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利地朗讀課文。

　　2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、理解課文內(nèi)容，明白課文寫(xiě)的是一件什么事。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　1、能正確、流利地朗讀課文。

　　2、明白課文寫(xiě)的是一件什么事。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)。

　　二、布置預(yù)習(xí)任務(wù)

　　1、讀第一遍課文，達(dá)到讀準(zhǔn)字音。

　　2、讀準(zhǔn)下列生詞的音。

　　笨笨拙拙 撮桂花 檀香 桂花鹵 左右 新鮮 感謝 尤其 幫忙 吩咐 挑揀 糕餅 都是 仔細(xì) 即時(shí) 姿態(tài) 沉浸

　　3、讀第二遍課文，達(dá)到讀通句子。

　　4、讀第3、4遍課文，達(dá)到讀正確，做到不添字、不掉字、不錯(cuò)字。

　　5、讀第5、6遍課文，達(dá)到讀流利，不重復(fù)，停頓恰當(dāng)。

　　6、這篇課文主要講了一個(gè)什么故事？試著寫(xiě)一寫(xiě)，不會(huì)的字可以用拼音代替。

　　7、從文中標(biāo)出下列詞語(yǔ)，并聯(lián)系上下文試著寫(xiě)一寫(xiě)你的理解，不明白的可以借助工具書(shū)。

　　姿態(tài) ：______________________________

　　吩咐：_______________________________

　　笨笨拙拙：__________________________

　　濕漉漉：____________________________

　　口占一絕：__________________________

　　陰云密布：__________________________

　　沉浸：_______________________________

　　云腳長(zhǎng)毛：__________________________

　　8、在課本上描紅，注意字的間架結(jié)構(gòu)，并試著給生字組詞。

　　9、預(yù)習(xí)了這篇課文，還有哪些不明白的地方？（寫(xiě)在下面）

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