�。�4）假如“知己”敬亭山會(huì)說(shuō)話，李白可能會(huì)和它說(shuō)些什么？（引導(dǎo)學(xué)生由李白抱負(fù)不得施展，有志難酬的無(wú)奈境況展開(kāi)想象。）

　�。�5）當(dāng)世界上的一切都遠(yuǎn)離李白的時(shí)候，他不是頹廢痛苦地生活，而是樂(lè)觀、堅(jiān)定地和敬亭山悠閑地“相看”。

　�。�6）指導(dǎo)朗讀。

　　四、賞讀全詩(shī)，背誦全詩(shī)

　　1、配樂(lè)各種形式誦讀全詩(shī)。

　　2、自由組合練習(xí)誦讀。

　　3、指名背誦。

　　五、布置作業(yè)

　　1、選讀李白的古詩(shī)。

　　2、默寫(xiě)《獨(dú)坐敬亭山》，嘗試配上畫(huà)面。

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