首先我認(rèn)為，要想調(diào)動(dòng)學(xué)生主體性，必須先做到以下兩大方面：

　　一、學(xué)生的主動(dòng)性是體現(xiàn)其主體性的前提。

　　具體分成如下五點(diǎn)：

　　1．民主和諧的師生關(guān)系。

　　2．給學(xué)生自由、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利。

　　3．創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)與平等探求真理的氛圍。

　　4．撥動(dòng)學(xué)生情感之弦。

　　5．“以學(xué)定教”，將語(yǔ)文教學(xué)根植于學(xué)生的生活。

　　二、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是體現(xiàn)其主體性的重要保證。

　　1．以讀為本，讀中感悟。

　　2．明確目標(biāo)，扎實(shí)訓(xùn)練。

　　總而言之，在語(yǔ)文教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，實(shí)施主體性教育，必須注重學(xué)習(xí)主體的能動(dòng)參與，教師客體的巧妙引導(dǎo)，教法與學(xué)法和諧統(tǒng)一等關(guān)系問題。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，促使學(xué)生進(jìn)入樂學(xué)的境界。只有學(xué)生樂學(xué)，我們的教學(xué)才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、健康地發(fā)展。

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