來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-14 10:15:39
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《方程》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1.系統(tǒng)地掌握有關(guān)用字母表示數(shù)、方程的基礎(chǔ)知識(shí),并用方程解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
2.培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
教具準(zhǔn)備:
自制幻燈片課件。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境。
1.(課件出示)學(xué)校買(mǎi)來(lái)個(gè)9足球,每個(gè)a元,買(mǎi)來(lái)b個(gè)籃球,每個(gè)58元。
2.讓學(xué)生根據(jù)出示的信息,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。
學(xué)生可能提出以下問(wèn)題
。1)9個(gè)足球多少錢(qián)?
。2)b個(gè)籃球多少錢(qián)?
。3)籃球的單價(jià)比足球的單價(jià)多多少錢(qián)?
。4)籃球和足球一共多少錢(qián)?
3.學(xué)生說(shuō)出怎樣表達(dá)這些問(wèn)題的結(jié)果。(教師板書(shū))
4.引導(dǎo)學(xué)生觀察黑板上的式子,看一看有什么特點(diǎn)?
二、系統(tǒng)整理
1.提問(wèn):我們除了學(xué)過(guò)用字母標(biāo)示數(shù)量關(guān)系外,還學(xué)過(guò)用字母表示什么?
。ㄗ寣W(xué)生以小組為單位,合作整理學(xué)過(guò)的運(yùn)算定律和計(jì)算公式。)
2.引導(dǎo)學(xué)生交流小組整理的結(jié)果。教師板書(shū)
a+b=b+a v=sh
a+(b+c)=(a+b)+c v=abh
a×b=b×c s=ab
a×(b×c)=(a×b) ×c s=ah
a×(b+c)=a×b+a×c ……
運(yùn)算定律 計(jì)算公式
3.在書(shū)寫(xiě)數(shù)字與這字母相乘、字母與字母相乘時(shí),應(yīng)注意什么?
完成84頁(yè)上做一做的內(nèi)容。
4.啟發(fā)學(xué)生談一談,用字母表示數(shù)、表示數(shù)量關(guān)系有什么作用?
5.在用字母表示數(shù)的過(guò)程中,我們黙認(rèn)“x”表示什么樣的數(shù)?
6.讓學(xué)生填空:含有未知數(shù)的等式叫做( )
求“x”值的過(guò)程叫做( )
7.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)解方程的依據(jù)是什么?
8.學(xué)生解方程并訂正結(jié)果。
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