讀錯：你同意這樣讀嗎？（應(yīng)該讀什么讀音�。浚┦前�，讀四聲dìnɡ，讓我們一起來讀。 它還有一個讀音，組詞是氣喘吁吁。

　　?喪?：老師課前查了字典，請同學(xué)們對照字典中的解釋，想一想在課文中它應(yīng)該讀什么讀音？ 課件出示字典中的解釋，學(xué)生判斷，然后再來讀。

　　四、整體感知課文內(nèi)容

　　詞語和句子我們都掌握的不錯了，相信大家課文會學(xué)得更好。下面我想找?guī)酌�同學(xué)接讀雷利寫給聯(lián)合國秘書長加利先生的這封信，（誰愿意來？）其他同學(xué)要一邊讀一邊想，信中都寫了哪些內(nèi)容？

　　學(xué)生接讀課文

　　這些同學(xué)都讀得非常好，相信咱們學(xué)習(xí)完課文之后，你們會讀的更好。同學(xué)們，這封信都寫了哪些內(nèi)容？

　　預(yù)設(shè)：

　　1、這個中國孩子叫雷利，他的爸爸犧牲了。

　　教師：對于一個才12歲的孩子來說，失去自己最親愛的父親該是一件多么悲痛的事情啊�。ò鍟�：痛失父親）

　　其他同學(xué)呢？信中還寫了哪些內(nèi)容？

　　2、雷利向世界發(fā)出呼吁，那就是——要和平不要戰(zhàn)爭。 （板書：呼吁和平）

　　學(xué)生先自己說一下板書，然后教師小結(jié)：同學(xué)們，你們看，雷利在信中先寫了他痛失了自己最親愛的父親，然后又寫到了他在悲痛之余，向全世界發(fā)出呼吁：救救孩子們，要和平，不要戰(zhàn)爭。

　　五、細讀課文

　�。ㄒ唬┌职衷诶桌�心中到底是一個怎樣的人。

　　1、（指著板書說）失去爸爸之后，作為兒子的雷利，心中充滿了無限的悲痛。在兒子雷利心目中，這位父親到底是一個怎樣的人呢？下面，就請同學(xué)們默讀課文的1——5自然段，一邊思考一邊劃出相關(guān)的語句。

　　2、學(xué)生默讀課文畫句子

　　3、同學(xué)們，在雷利的心目中他，的父親到底是一個怎樣的人呢？下面就請同學(xué)們讀一讀你們劃出的語句。（學(xué)生說）

　　4、同學(xué)們，這是我們找出的描寫雷利父親的句子，請你們把這幾句話連起來看一看，想一想從這些文字中，你感受到爸爸是一個怎樣的人？（是一個出色的人）教師：你真會讀書，就像你說的那樣：爸爸多么優(yōu)秀��！

　　你為什么這樣說��？（學(xué)生說）你真會讀書，你從課文的字里行間中讀出了自己的感受，真棒！ 還有嗎？你說的非常好。（熱愛和平的人）

　　同學(xué)們說得真好，從這些字里行間中，我們讀出爸爸不僅是一位才華橫溢的人才，還是一位熱愛和平的勇士呢！要是你有一個這樣的爸爸你會感覺怎樣�。浚�驕傲）就讓我們通過朗讀，贊揚一下這位偉大的爸爸吧！

　　1、聯(lián)合國秘書長加利先生曾經(jīng)對我的爸爸有如此至高的評價，他說爸爸是：——學(xué)生讀

　　2、我的爸爸特別優(yōu)秀，還精通四國語言呢，讀！——學(xué)生讀

　　3、讓我更驕傲的是爸爸還是一位熱愛和平的勇士呢——學(xué)生讀

　　同學(xué)們，像爸爸這么優(yōu)秀的人才，如果能生活到今天，一定會為人類做出更大的貢獻，可是卻被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命。

　�。ǘ�）回憶臨行之前的那份?約定?。

　　1、在失去爸爸的日子里，雷利一家人一直沉浸在巨大的悲痛中。雷利永遠無法忘記的是：爸爸臨行前與他們家人深情告別的那一幕。請同學(xué)們一起來讀一讀第三自然段，想一想臨行前，雷利一家人都相約了什么？

　　2、學(xué)生說（1）帶著鮮花迎接爸爸；（2）爸爸對來之后要送我一定藍盔。

　　3、同學(xué)們，那爸爸為什么要送藍盔給自己最親愛的兒子�。�

　　介紹的基礎(chǔ)上：教師介紹藍盔：（出示藍盔圖片）大家看，這就是維和部隊的帽子藍盔，上有聯(lián)合國英文縮寫?UN?，?地球與橄欖枝?圖案，?藍盔?代表著和平，只要?藍盔?回來，就代表著爸爸帶著勝利的消息凱旋而歸了！

　　4、想象：同學(xué)們，你們希望爸爸帶著藍盔早點歸來呀？（音樂響起）讓我們和雷利一起想象一下，爸爸帶著藍盔，勝利歸來的情景吧！飛機緩緩降落，艙門慢慢打開，爸爸從飛機機艙里面走出來，他手中高高揮舞著藍盔，沖著雷利高喊：? 。?見到寶貝兒子，爸爸該是多么激動�。�來體會著爸爸的心情再來說一遍好嗎？雷利看到爸爸高高揮舞的藍盔，激動的說：? ?。（1名學(xué)生說）瞧，雷利笑的是多開心��！

　　下了飛機，爸爸親手把那代表著和平的藍盔戴在了雷利的頭上，并撫摸著雷利的頭說：? ?．雷利一遍一遍的撫摸著那心愛的藍盔，興奮地對爸爸說：? ?。）（1名學(xué)生說）

　　多么的美好一幕啊。讓我們通過朗讀來重溫這美好的一刻吧。我永遠都忘不了，爸爸臨行前對我和媽媽那深情的目光，他說：? ?；（1名學(xué)生）

　　教師范讀：?我一定送你一頂藍盔。?這句話讓我們看到了爸爸出征之前的信心滿滿，對和平．．

　　無限期盼之情。一起來讀。

　　接讀：是啊，我們和爸爸相約，等爸爸凱旋的那一天，我們要捧著最美的鮮花迎接他。

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