幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《冬不拉》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦第15、16自然段。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生了解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。

　　3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)15個(gè)生字，掌握11個(gè)詞語(yǔ)并能聯(lián)系上下文理解它們的意思。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解王子與黑熊搏斗并英勇?tīng)奚�的事件，感悟王子的勇敢無(wú)畏的品德。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　琴聲分別描述了哪些故事情節(jié)，能結(jié)合課文內(nèi)容找出來(lái)并說(shuō)一說(shuō)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　（彈冬不拉的一段錄像）、演示文稿

　　教學(xué)時(shí)間：

　　3課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)15個(gè)生字，掌握11個(gè)詞語(yǔ)并能聯(lián)系上下文理解它們的意思。

　　2、理解文章層次，了解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、了解課文大意

　　2、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識(shí)生字，掌握詞語(yǔ)意思。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理清文章寫(xiě)作順序。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、讀課題，導(dǎo)入新課

　　1、放錄像，看冬不拉琴的樣子，聽(tīng)彈奏冬不拉的樂(lè)曲。

　　導(dǎo)語(yǔ)：這種琴就叫“冬不拉”。冬不拉琴聲悠揚(yáng)，琴的樣子也很有特色，那么這種樂(lè)器為什么叫冬不拉呢？這里面有一個(gè)怎樣的故事呢？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，把你了解到的向大家做一下匯報(bào)。

　　2、能說(shuō)說(shuō)冬不拉琴的由來(lái)嗎？

　　二、學(xué)習(xí)生字，讀準(zhǔn)字音

　　1、預(yù)習(xí)時(shí)易讀錯(cuò)音的字有什么？易寫(xiě)錯(cuò)，易混淆的字是哪個(gè)？你是怎么區(qū)分、記憶的？

　　2、學(xué)習(xí)生字具體步驟

　�。�1）判斷正確讀音

　　冥思苦想（mínmíng）

　　駿馬（jùnzùn）

　　依戀（luànliàn）

　　匕首（bǐbì）

　�。�2）把正確字填在（）里

　　一（）莫（）

　　自（）（）勇

　　如（）如（）

　�。ǎ�（）不安

　�。ǎ┧廊纾ǎ�

　　（）眉不展

　�。�3）帶讀詞語(yǔ)

　　（4）自己讀一讀，記一記這些詞語(yǔ)（見(jiàn)書(shū)）

　　三、理清順序，了解文章結(jié)構(gòu)

　　1、速讀課文，想一想文章先寫(xiě)了什么又寫(xiě)了什么。最后寫(xiě)了什么？按什么順序記敘的？

　　2、提出不懂的問(wèn)題并解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

　　四、布置作業(yè)

　　1、寫(xiě)生字，抄寫(xiě)詞語(yǔ)，積累本課書(shū)中的成語(yǔ)。

　　2、讀課后思考題，再次帶著問(wèn)題讀書(shū)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　冬不拉

　　生字（易錯(cuò)字）

　　1、瞎熊傷害人畜

　　2、王子除害犧牲

　　3、琴聲講述故事

　　第二、三課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦第15、16自然段。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生了解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生背誦15、16自然段。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解王子與瞎熊搏斗的過(guò)程，體會(huì)王子為民除害敢于犧牲的精神。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　阿肯的琴聲是怎樣使國(guó)王了解事情的經(jīng)過(guò)的，體會(huì)這種表達(dá)方式的特點(diǎn)，感悟哈薩克民族的音樂(lè)文化。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　演示文稿

　　一、導(dǎo)入新課

　　談話：同學(xué)們，請(qǐng)齊讀課題，初步了解課文內(nèi)容后你說(shuō)一說(shuō)“冬不拉”指的是什么？這節(jié)課我們要細(xì)讀課文，看一看這種樂(lè)器得名的由來(lái)。

　　二、回憶課文，理清脈絡(luò)

　　1、出示填空：本文先寫(xiě)了，又寫(xiě)了，最后寫(xiě)了，這是按照的順序記敘的。

　　2、能根據(jù)填空說(shuō)一說(shuō)本文的主要內(nèi)容嗎？

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