2、出示：

　　“九一八”“九一八”，

　　從那個悲慘的時候，

　　脫離了我的家鄉(xiāng)，

　　拋棄那無盡的寶藏。

　　流浪！

　　流浪！

　　整日價在關(guān)內(nèi)，

　　流浪！

　　誰來給大家介紹一下“九一八事變”？為何要脫離家鄉(xiāng)?為何要拋棄寶藏?上一部分中用到了反復，這一部分有嗎？在哪里？“九一八”為什么反復出現(xiàn)兩次呢？還有嗎？（“流浪”反復三次）表現(xiàn)出了流浪的時間長、無休止，又說出了人民的無奈和內(nèi)心的痛苦。

　　好，下面請同桌間接讀，要把你心中的體會讀出來。

　　3、出示：

　　哪年哪月，

　　才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)？

　　哪年哪月，

　　才能夠收回我那無盡的寶藏。

　　爹娘啊，

　　爹娘啊，

　　什么時候，才能夠歡聚一堂。

　　這部分中，“哪年哪月”的反復有什么作用？兩次反復“爹娘啊” 充分的表達了什么感情？

　　流離在外的人們最渴望的是什么呢？他們的愿望怎樣才能實現(xiàn)呢？如果你是當時的一個青年，你會怎樣做？是啊，好多英雄志士都投入到了抗日的行列。通過八年的抗戰(zhàn)，咱們中國最后終于勝利啦！

　　好，同學們，我想通過進一步的學習，對這首歌詞，你一定有了更深的體會，下面就請你把這種體會讀出來吧。（有時間的話，先自由讀，再齊讀）

　　4、在引導學生放著配音讀全詩。

　　5、在咱們這個和平年代里，你認為怎樣做才算是愛國呢？（機動）

　　四、結(jié)束，掀起**。

　　我們現(xiàn)在處于和平年代，我們要勿忘國恥，從現(xiàn)在開始努力學習，學好本領(lǐng)，將來才能是我們的國家更加富強昌盛。

　　現(xiàn)在讓我們再一次回味這首曾被譽為“流亡三部曲”之一，風靡中華大地的抗戰(zhàn)歌曲《松花江上》。在歌聲中時刻提醒自己：不忘國恥，振興中華！

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