來源:幼教網(wǎng) 2018-03-12 13:02:37
4.(出示幻燈片13)賞圖讀“美麗自然 人間天堂”。
這里樹與鳥、鳥與水、人與自然構(gòu)成了一幅多么和諧美好的畫卷呀!
六、學(xué)生閉上眼睛,老師放配樂朗誦全課文錄音,讓學(xué)生邊欣賞邊回憶課文內(nèi)容,體會作者在文章中所表達(dá)的思想感情。
1.聽后,討論:
。1)為什么這株大榕樹能成為鳥的天堂?
。ǹ梢詺w納:①從第2段課文的描述中可以看到大榕樹枝繁葉茂,很適合鳥兒生活。②從“當(dāng)?shù)剞r(nóng)民不許人去捉它們”看出鳥兒在這里很受保護(hù)。③從“三只槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲”可以看出這兒環(huán)境幽靜。)
(2)為了更好地保護(hù)鳥類,不破壞美好的自然環(huán)境,我們該怎么做?學(xué)完這篇課文后,在這個問題上說說你有什么體會?
(不亂捕捉鳥,不亂砍伐樹木。)
2.下面請同學(xué)們做練習(xí)。(出示小黑板。)
小結(jié):巴金爺爺?shù)倪@篇文章很值得我們細(xì)細(xì)品讀,字里行間流露出作者的喜愛、留戀、贊美之情。文中有情有景,情景交融;有靜有動,相映成趣,給我們留下了極為美好的印象。文中有許多片段寫得極為精彩,希望同學(xué)們把這篇文章背誦下來。
★板書設(shè)計:
榕樹 大 茂盛 靜態(tài)美
鳥的天堂
鳥兒 多 歡快 動態(tài)美
★教學(xué)后記:
1.多媒體的使用,突破了教學(xué)難點。
2.課堂讀得充分,以讀代講,在讀中培養(yǎng)了學(xué)生語感。
3.課堂討論環(huán)節(jié),把突破難點和領(lǐng)悟表達(dá)方法結(jié)合起來了。
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