幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語文S版五年級語文上冊《月下槳聲》的教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識“槳、吆、裸、鯽”，理解“槳聲、千絲萬縷、小心翼翼、吆喝、狗吠、赤裸、問購、鯽魚、腳力錢、撥浪鼓、固執(zhí)、遺落”等詞語。

　　2、概括課文主要內(nèi)容，了解小女孩勤勞、誠實、淳樸的美德，并受到感染。

　　3、畫出文中描寫小女孩兒神態(tài)、外貌、動作和語言的語句，并體會這些語句在表達(dá)人物性格特點上的作用。

　　教學(xué)重點：

　　概括課文主要內(nèi)容，了解小女孩勤勞、誠實、淳樸的美德，并受到感染。

　　教學(xué)難點：

　　畫出文中描寫小女孩兒神態(tài)、外貌、動作和語言的語句，并體會這些語句在表達(dá)人物性格特點上的作用。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　今天我們學(xué)習(xí)第18課，請同學(xué)們齊讀課題。

　　二、初讀課文，認(rèn)識生字

　　1.讀課文把字音讀正確，想一想文章講了一件什么事？

　　2.檢查字詞

　　吆喝　　狗吠　　鯽魚　　撥浪鼓　　千絲萬縷　　青山綠水

　�。�1）讀輕聲，注意區(qū)分“撥”“拔”這組形近字。

　　（2）能再說出含有“千”和“萬”的詞語嗎？

　�。�3）青山綠水這是什么樣的畫面，想想怎么讀？

　　3.抓事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果，說說文章講了一件什么事？

　　三、讀課文，分段

　　讀課文，想想哪幾個自然段講的是小女孩為“我”送魚的經(jīng)過？試著給課文分段。

　　四、讀課文，初步了解小女孩的品行

　　1.讓我們走進(jìn)姐弟倆，讀課文，想想文中誰給你留下了深刻的印象？

　　2.我們要想深入了解一個人，要抓住人物的什么？就用這個方法我們進(jìn)一步了解小女孩。

　　五、自學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)文章第二段

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