幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《竹里館》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、 教學(xué)設(shè)想

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)又重新確定了朗讀在閱讀教學(xué)中的重要作用， 詩(shī)歌一 般片言只語(yǔ)，要想充分感受其中深厚的情感與豐富的旨意，需要反復(fù) 的誦讀。當(dāng)然這樣的誦讀不僅僅是一遍遍對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的重復(fù)上，最重 要是從情感、節(jié)奏等多層面拿捏作者創(chuàng)作時(shí)的體驗(yàn)，這樣，文字與讀 者有了一種心理上的親近。接下來(lái)，順勢(shì)利導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行對(duì)詩(shī)歌 所呈現(xiàn)的畫面的想象中，有了具象的思維，學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解變 得清晰起來(lái)。所以，這節(jié)詩(shī)歌賞析課，我準(zhǔn)備以讀、賞為主。 “讀” 是醞釀一種氛圍， “賞”是獲得感性的解讀，那么，之后的感悟與品 味也就顯得順理成章了。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)師領(lǐng)讀、學(xué)生齊讀等多種誦讀方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩(shī)歌， 獲得一種感性認(rèn)識(shí)。

　　2、在誦讀的基礎(chǔ)上，借助資料，讓學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的創(chuàng)作背景、內(nèi) 容意蘊(yùn)有一種豐厚的認(rèn)識(shí)。

　　3、熱愛(ài)詩(shī)歌，熱愛(ài)中國(guó)雅致雋永的古典文化，從而愛(ài)上詩(shī)意的 美好生活。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)：同學(xué)們，蘇東坡曾這樣評(píng)價(jià)王維的詩(shī)歌： “味摩詰之 詩(shī),詩(shī)中有畫。觀摩詰之畫,畫中有詩(shī)” 。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)詩(shī) 人王維的《竹里館》 ，看看這里面為我們呈現(xiàn)了一幅怎樣的畫？

　　環(huán)節(jié)一：讀

　　1、 師范讀，生跟讀。

　　2、教師從韻律、詞義、情感等角度指導(dǎo)學(xué)生朗讀。

　　3、找同學(xué)讀，齊讀。

　　4、出示問(wèn)題：同學(xué)們，通過(guò)反復(fù)朗讀，我們的腦海中出現(xiàn)了一 幅怎樣的畫面？

　　環(huán)節(jié)二：賞

　　1、引導(dǎo)學(xué)生把詩(shī)歌內(nèi)容中所涉及的竹林、琴、詩(shī)人王維、明月 等內(nèi)容一一找出，以藝術(shù)板書的形式呈現(xiàn)。

　　2、補(bǔ)充“竹”的資料（如下） ，并提問(wèn)：通過(guò)這些關(guān)于竹的詩(shī)歌， 以及詩(shī)歌中的“明月” 、 “琴”等內(nèi)容，思索：這幅畫呈現(xiàn)出怎樣的風(fēng) 格特點(diǎn)？

　　資料補(bǔ)充：

　　1、我生性放誕，雅欲逃自然。嗜酒愛(ài)風(fēng)竹，卜居必林泉。

　　2、可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。

　　3、我種南窗竹，戢戢已抽萌。坐獲幽林賞，端居無(wú)俗情。

　　4、出示王維時(shí)代關(guān)于唐朝人生活的文獻(xiàn)以及詩(shī)歌資料，并引導(dǎo) 學(xué)生思考： 王維的生活與其有什么不同？從中可以看出王維是一個(gè)怎 樣的人？

　　資料補(bǔ)充：

　　宴會(huì) 、烹飪 、飲酒、伶人及其表演、雜耍、摔跤、幻術(shù)、

　　馴獸表演、舞蹈、戲劇、傀儡戲、說(shuō)書、打獵、蹴鞠、馬 球、斗雞、圍棋、投壺…… ——《中國(guó)的黃金時(shí)代--唐朝的日常生活 》

　　大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ) 。 ——《琵琶行》

　　烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。 ——《將進(jìn)酒》

　　弦鼓一聲雙袖舉，回雪飄飖轉(zhuǎn)蓬舞。 左旋右轉(zhuǎn)不知疲，千匝萬(wàn)周無(wú)已時(shí)。——《胡旋女》

　　環(huán)節(jié)三：悟

　　1、出示《江雪》 、 《陋室銘》 、 《雅舍》等資料，讓學(xué)生繼續(xù)感悟與品味中國(guó)文人代代相續(xù)的高雅情懷。

　　2、繼續(xù)誦讀詩(shī)歌，以低緩而韻味的朗讀聲結(jié)束課堂。

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