幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《掩耳盜鐘》的教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)自學(xué)，掌握“掩耳盜鐘”這則寓言中的生字、新詞。

　　2、結(jié)合插圖、動(dòng)畫(huà)理解本文意思，懂得這則寓言的寓意。

　　3、能用自己的話說(shuō)出成語(yǔ)“掩耳盜鈴”的意思并用這個(gè)詞造一個(gè)句子。

　　4、誦讀這則寓言。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解這則寓言的內(nèi)容和寓意。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能用“掩耳盜鈴”造句。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　圖片、小黑板、多媒體

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　二、揭示課題、解題

　　1、聽(tīng)故事 猜猜故事的結(jié)尾，來(lái)給這個(gè)故事取這個(gè)名字：掩耳盜鐘（板書(shū)），讀題。說(shuō)說(shuō)“掩”“盜”的意思，做做“掩”的動(dòng)作——捂。連起來(lái)說(shuō)一下這個(gè)詞的意思。

　　2、過(guò)渡：我們的課本把這個(gè)有趣的故事完整講述出來(lái)了，我們來(lái)走進(jìn)這個(gè)故事。

　　三、自學(xué)，整體感知課文

　　1、出示自學(xué)要求；

　�。�1）借助拼單把課文讀通順。

　�。�2）把本課的生字、新詞在課文中畫(huà)出來(lái)讀幾遍。

　　（3）再讀課文，畫(huà)出不明白的詞語(yǔ)、句子。

　�。�4）熟練地誦讀課文。

　　2、學(xué)生自學(xué)。

　　3、檢查自學(xué)情況。

　�。�1）讀帶生字的詞語(yǔ)卡片，糾正讀音。

　　（2）指名度讀課文。

　　4、思考：課文主要講了一件什么事？

　　四、理解課文內(nèi)容

　　1、自由讀課文。

　　2、分小組討論：故事的起因是什么？經(jīng)過(guò)和結(jié)果怎么樣？指名說(shuō)一說(shuō)，討論結(jié)果。

　　3、重點(diǎn)理解課內(nèi)容和寓意。

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