幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年長春版四年級語文下冊《走進書里去》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標：

　　1.認識13個生字，會寫10個生字。

　　2.略讀課文，了解課文主要內(nèi)容，讓學(xué)生懂得在媒體發(fā)達的當今社會，閱讀仍然是我們獲取知識的重要方式，要熱愛讀書。

　　3.通過小組的合作學(xué)習(xí)使學(xué)生了解影視欣賞和閱讀所帶給我們的不同享受，切實感受到閱讀是不可替代的獲取文學(xué)享受的最佳途徑。

　　教學(xué)重點：

　　認識13個生字，會寫10個生字。

　　教學(xué)難點：

　　讓學(xué)生懂得在媒體發(fā)達的當今社會，閱讀仍然是我們獲取知識的重要方式，要熱愛讀書。

　　教學(xué)準備：

　　生字卡片

　　教學(xué)過程：

　　一、初讀課文

　　1．孩子們，平時在家里有空閑時間時，你們都喜歡做什么？

　　2．我知道咱們班的孩子大部分同學(xué)都喜歡看書，很了不起，今天就讓我們走進書里去，享受書帶給我們的樂趣。

　　3．自由讀課文，讀完后想一想：讀了課文，你有什么感受？讀懂了什么？

　　4．閱讀書籍和從影片動畫中獲取的知識究竟有什么不同呢？我們再來細細品味書中的話。

　　二、走進文章，研讀課本。

　　1．在高科技社會中，我們獲得知識的方式很多，你知道有哪些么？

　　2．你最支持或是喜歡哪一種？為什么？

　　3．讀第一段，說說作者的看法。

　　4．為什么孩子們不愛讀文字書籍而偏愛漫畫書呢？大家默讀第二段，你找到答案了嗎?

　　5．不讀書的孩子有什么特點呢？

　　6．那么，聚精會神地讀書究竟和觀看影片有什么不同呢？讀一讀課文第三段大家就會知道了。

　　1）自己讀課文，說一說你的理解。

　　2）抓住作者兩相比較下，總結(jié)出的讀小說的感受。

　　3）重點體會“雋永、深邃、不可磨滅”等詞語。可以通過查字典，讓學(xué)生準確理解。

　　7．你有沒有過作者這樣的感受呢？你看過的同一部電影和小說帶給你的感受是什么呢？

　　8．是的，所以作者渴望著我們?nèi)ラ喿x大量的書籍，從書籍中享受閱讀的樂趣，收獲深刻的思維。

　　三、拓展延伸，抒發(fā)情感。

　　古人云“一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。”希望同學(xué)們都能走進書里去，走進文學(xué)的殿堂。

　　附：板書設(shè)計

　　走進書里去

　　聰明 伶俐 雋永

　　見聞 廣博 深邃

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