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2018年長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-11 11:52:06

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  一、調(diào)動(dòng)體驗(yàn),激趣引入

  生:請(qǐng)客。他想邀請(qǐng)小朋友到他家去――

  生:做客。小朋友就是他的客人。“請(qǐng)客”、“做客”、“客人”都有一個(gè)――“客”字。對(duì),現(xiàn)在我們就一起把這個(gè)“客”請(qǐng)到黑板上的田字格中來(lái)。

  師范寫(xiě),提醒“橫撇”的“撇”和“捺”要寫(xiě)得舒展才好看,生書(shū)空。說(shuō)說(shuō)怎么記住這個(gè)“客”字,然后生根據(jù)同學(xué)的發(fā)言再寫(xiě)寫(xiě)、記記“客”。

  二、找準(zhǔn)切入,讀詩(shī)悟詩(shī)

  1、自讀全詩(shī),巡視指導(dǎo):孩子們,我們今天要學(xué)習(xí)的這首詩(shī)中恰恰也有一個(gè)“客”字,來(lái)讀讀這首詩(shī),注意讀準(zhǔn)詩(shī)中的生字,不認(rèn)得的字借助下面的小精靈的幫助來(lái)讀準(zhǔn)。也可以留心一下“客”字在哪里。開(kāi)始!

  2、檢查自讀,加強(qiáng)識(shí)字:抽生讀詩(shī),其余聽(tīng)讀,評(píng)價(jià),正音。衰shuai,不是cui,誤讀cui,是為了和“回”押韻。但是古代“回”讀huai.cui音沒(méi)有疏落的意思。所以新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定讀shuai .

  3、緊扣““客”字”,啟發(fā)思考;

  師:老師剛才說(shuō)這首詩(shī)中也有一個(gè)“客”字,發(fā)現(xiàn)它了嗎?

  生: “笑問(wèn)客從何處來(lái)”。師:再讀讀這句詩(shī),思考一下:對(duì)這個(gè)“客”字你還有什么發(fā)現(xiàn)或疑問(wèn)?生提問(wèn):客是誰(shuí)?從什么地方來(lái)的客?為什么要來(lái)?

  師:我們一起寫(xiě)“何來(lái)”,在“客”后板書(shū):何來(lái)?)

  師:孩子們都很會(huì)動(dòng)腦,提出了幾個(gè)很好的問(wèn)題。老師再來(lái)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題:這個(gè)“客”是“客”嗎?(師在田字格中的“客”下加一個(gè)實(shí)心圓點(diǎn),旁打一個(gè)問(wèn)號(hào)。)回答了這個(gè)問(wèn)題,其它的問(wèn)題就都不是問(wèn)題了。

  現(xiàn)在請(qǐng)孩子們仔細(xì)讀詩(shī)或觀察插圖,去尋找答案。(生自讀詩(shī)歌,勾畫(huà)。)

  4、品讀詩(shī)句,分享感受

  生:從詩(shī)中“笑問(wèn)客從何處來(lái)”這句來(lái)看,他是客,那些不認(rèn)識(shí)他的孩子把他當(dāng)作“客”了。

  師:你在詩(shī)歌中找到了答案,真會(huì)動(dòng)腦筋!那你來(lái)讀一讀后兩句詩(shī)吧!

  生:在插圖中也看得出來(lái)這個(gè)人是“客”,因?yàn)樗T著馬,馬馱了一大包行李,這也是那些小孩認(rèn)為他是“客”的原因。

  師:真了不起,你能結(jié)合詩(shī)歌和插圖找答案,學(xué)習(xí)就應(yīng)該這樣!我建議同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給這個(gè)愛(ài)思考會(huì)觀察的孩子。大家也把機(jī)靈的眼睛看向插圖吧!聰明的孩子,你來(lái)讀一讀后兩句詩(shī),把你的理解讀出來(lái)!

  生:不對(duì)不對(duì)!他不是客。我查過(guò)資料,這首詩(shī)是賀知章寫(xiě)自己的回鄉(xiāng)經(jīng)歷,他三十六歲外出做官,到八十五歲才告老還鄉(xiāng),你們看第一句詩(shī)“少小離家老大回”就是這個(gè)意思。

  師:真棒!把你的理解送進(jìn)去讀一讀這句詩(shī)。

  生:我還從第二句詩(shī)“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”也知道了他不是“客”,他就是這個(gè)地方的人,還說(shuō)著這里的話,幾十年了都沒(méi)改變鄉(xiāng)音。

  師:鄉(xiāng)音的“鄉(xiāng)”就是――(生:故鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)的“鄉(xiāng)”)

  師:那么詩(shī)人為什么要“回”,你們明白了嗎?

  生:因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng);

  生:想回來(lái)看一看家鄉(xiāng)的人;

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