幼教網(wǎng)整理了關于2018年北京版四年級語文下冊《在古觀象臺上》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.通過自學，學會11個生字及新詞，認讀1個字。

　　2.讀課文，了解內(nèi)容，初步了解聯(lián)想及其作用，產(chǎn)生對我國古代天文學和天文學家的景仰和為中華民族在人類歷史進程中作出杰出貢獻而感到無比驕傲與自豪的情感。

　　3.有感情地朗讀課文。背誦第2自然段。

　　4.按要求積累詞語，有選擇地寫一寫。

　　教學重點：

　　有感情地朗讀課文。了解內(nèi)容，產(chǎn)生對我國古代天文學和天文學家的景仰和為中華民族在人類歷史進程中作出杰出貢獻而感到無比驕傲與自豪的情感。

　　教學難點：

　　初步了解聯(lián)想及其作用。

　　教學準備：

　　教師

　　北京天文臺及各種儀器的圖片若干張。

　　學生

　　學生課前查閱有關北京天文臺和我國古代天文學家、天文學成就的資料，有條件的去參觀北京天文臺。

　　教學安排：

　　兩課時

　　第一課時

　　教學目標：

　　1.通過自學，學會11個生字及新詞，認讀1個字。

　　2.通過初讀課文，了解課文內(nèi)容，理清文章的脈絡。

　　3.學習第一段，了解古觀象臺的地理位置和悠久的歷史，感受在古觀象臺上工作的歷代天文學家不斷探索的精神。

　　教學重點：

　　通過初讀課文，了解課文內(nèi)容，理清文章的脈絡。

　　教學難點：

　　學習第一段，了解古觀象臺的地理位置和悠久的歷史，感受在古觀象臺上工作的歷代天文學家不斷探索的精神。

　　教學過程：

　　一、談話導入，激發(fā)興趣。

　　在北京建國門立交橋西南角，矗立著一座世界聞名的古觀象臺（出示北京古觀象臺的圖片），它是世界上古老的天文臺之一。有誰去過古觀象臺？或者你查到了有關的資料，向大家介紹一下？（交流感受和資料）

　　二、初讀課文，學習字詞。

　　1.自由讀課文，要讀準生字新詞，讀通讀順全文。

　　2.檢查預習情況

　�。�1） 指名分段讀課文，糾正字音。強調(diào)“擂”的讀音“léi”

　�。�2） 通過預習，你都學懂了哪些詞語？還有哪些不懂的？（生生交流）

　�。ㄖ攸c引導學生理解“侵蝕”“鑄造”“神秘莫測”等詞語；對于“天體儀”“象限儀”“黃道經(jīng)緯”“圭表”等，出示相關圖片，結合學生查閱的資料簡要了解它們的用途。）

　　（3） 學生記憶、書寫生字詞：選擇自己喜歡的方法記憶字形。

　�。�4） 教師檢查掌握情況

　　比較組詞：磨——摩 鑄——濤 弧——狐 衡——橫

　　聽寫新詞，同桌互判、改錯。

　　三、整體感知，理清層次。

　　1.默讀課文，想想在古觀象臺上“我”看到了些什么？想到了些什么？

　�。ㄍㄟ^思考，一方面是初讀課文，了解課文的主要內(nèi)容；另一方面分清哪些是眼前的事物，哪些是作者的聯(lián)想，對聯(lián)想有個初步的感性了解）

　　2.試著把課文分成兩部分。并說清為什么這么分？

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看