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2018年北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《賣木雕的少年》教案設(shè)計(jì)(2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-10 10:45:12

說(shuō)兩句



  三、品讀10-15段,理解送“我”木雕的原因

  1.下面我們?cè)僖黄鸩饺胨湍镜駮r(shí)的情景,請(qǐng)大家讀一讀自學(xué)提示。

  自學(xué)提示:請(qǐng)大家默讀10-15自然段,從描寫(xiě)少年表現(xiàn)的句子中,畫(huà)出你感受深的三兩句話,思考:這是一位怎樣的少年?并將你的體會(huì)到的寫(xiě)在書(shū)的旁邊。然后,小組討論。

 。1)專門:這位少年是特地跑來(lái)的,他很真誠(chéng)、善良。

 。2)如果你就是這位少年,在你等候過(guò)程中你會(huì)想到什么呢?

 、僭谀荷校銇(lái)到樹(shù)林里,坐在了一堆隆起的巖石上,手中握著那個(gè)剛剛雕好的小木雕。晚風(fēng)吹拂著你的衣襟,你在想……

  預(yù)設(shè):這位中國(guó)阿姨,你快點(diǎn)兒來(lái)吧……

  這是我精心為你雕刻的小木雕,你一定會(huì)喜歡的……(期待)

  ②一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,你站在巖石前遙望著遠(yuǎn)處,手中握著那個(gè)雕好的小木雕。晚風(fēng)吹拂著你的衣襟,你在想……

  預(yù)設(shè):這位中國(guó)阿姨,你怎么還不來(lái)啊……

  如果我等不到你該怎么辦啊……(焦急)

 、蹘讉(gè)小時(shí)過(guò)去了,你又坐在了那堆隆起的巖石上,望著手中的那個(gè)小木雕。晚風(fēng)吹拂著你的衣襟,你在想……

  預(yù)設(shè):無(wú)論多久,我一定要等到你……

  即使今天見(jiàn)不到你,明天我一定還要在這里等……(堅(jiān)定)

 。3)一模一樣,卻只有拳頭大小:少年用心、細(xì)心。

  ①白天見(jiàn)到的木雕是什么樣子呢?

  出示第4自然段:

  說(shuō)是坐凳,其實(shí)是一個(gè)卷鼻大耳象,象背上馱著一塊寸把厚的木樁。這些坐凳構(gòu)思新奇,大象雕得栩栩如生。

 、诂F(xiàn)在手中沉甸甸的小座凳,和白天見(jiàn)到的一模一樣,卻只有拳頭大小。請(qǐng)你聯(lián)系著事情的時(shí)間和木雕的樣子說(shuō)一說(shuō),少年要克服怎樣的困難呢?

  晚飯后,我們到瀑布附近賓館的小樹(shù)林里,一邊散步,一邊聊天……

  說(shuō)是坐凳,其實(shí)是一個(gè)卷鼻大耳象,象背上馱著一塊寸把厚的木樁。這些座凳構(gòu)思新奇,大象雕得栩栩如生。

 。〞r(shí)間很短并且雕刻很復(fù)雜。少年一邊賣木雕一邊雕刻,仔細(xì)對(duì)照著大木雕生怕有一點(diǎn)兒不同,抓緊一切時(shí)間雕刻要盡快送給我……)

  是啊,少年克服了各種困難送給我這個(gè)小木雕是沉甸甸的,請(qǐng)你帶著這份感情讀一讀。

 。4)少年連連擺手,用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說(shuō):“不,不要錢。中國(guó)人是我們的朋友。”:少年友好、親切、質(zhì)樸。

  小結(jié):這位善良、親切、友好的賣木雕少年,他送我木雕是因?yàn)橹袊?guó)人是他們的朋友。然而,為什么這位非洲少年把互不相識(shí)的中國(guó)人當(dāng)成自己的朋友呢?

  四、結(jié)合資料,感受中非人民的友誼

  出示資料:

  資料1:非洲是個(gè)缺水的大陸,水資源不足已對(duì)其人民生命和食品安全構(gòu)成了挑戰(zhàn)。中國(guó)地質(zhì)勘探隊(duì)員在非洲足足呆了14個(gè)年頭,每到一個(gè)鄉(xiāng)村,就打口水井,現(xiàn)累計(jì)成功打井2300多口,建城鎮(zhèn)供水系統(tǒng)8座,解決了約100萬(wàn)人的飲水問(wèn)題,受到酋長(zhǎng)和百姓的熱烈歡迎。每當(dāng)水從剛打好的井里噴涌而出時(shí),孩子們都會(huì)圍著勘探隊(duì)員蹦啊跳啊,沖到水里洗澡、嬉戲。

  1. 讀了這段話,你了解到了什么?打井,對(duì)于少年的家鄉(xiāng)意味著什么?

  資料2:早先,蘑菇在非洲是一個(gè)稀罕物。農(nóng)民們只有在暴雨之后才會(huì)看到奇異的蘑菇。由于害怕中毒,就是再窮再餓,也不敢吃。后來(lái),中國(guó)的菌草蘑菇專家把菌草蘑菇栽培技術(shù)引入非洲,并在窮山溝建立五萬(wàn)平方米的蘑菇基地,與村民一起建起了1500平方米的蘑菇大棚。受益家庭達(dá)到1000多個(gè),5000余人為此解決了溫飽問(wèn)題。

  2. 讀了這段話,你又知道了什么?它會(huì)給少年的家庭帶來(lái)哪些變化?

  3.續(xù)寫(xiě):

  也許,水井就打在了你生活的村子里,也許,蘑菇的種植使你家人的生活得到了改變,也許……請(qǐng)你結(jié)合著剛才同學(xué)能說(shuō)的,發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

 。ㄟx擇一段寫(xiě))

 。1)我住的小村落一直缺水。那天,中國(guó)叔叔幫我們打的水井噴出水來(lái)啦!_________________。

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