幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北京版四年級語文上冊《自然界之道》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標：

　　1. 學(xué)會本課十個生字及新詞，認讀5個字。

　　2、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)朗讀能力。

　　3、抄寫自己喜歡的句子，積累語言。

　　4、了解課文內(nèi)容讓學(xué)生產(chǎn)生熱愛和保護動物的感情。

　　5、能把讀了這篇課文后的想法寫下來。

　　教學(xué)重點：了解課文內(nèi)容，懂得如果違背了自然界的規(guī)律，有時好心也會辦壞事。讓學(xué)生產(chǎn)生熱愛和保護動物的感情。

　　教學(xué)難點：理解課文“不是我們?nèi)祟�，這些海龜根本就不會收到危害”這句話的意思，并體會帶點詞語在表達上的作用。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　教學(xué)要求：初讀課文，了解課文內(nèi)容；學(xué)會本課生字新詞。

　　一、激趣導(dǎo)入；

　　師；我們每個人都生活在大自然之中，自然界有著自然界不可改變的規(guī)律，今天我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于自然界法則的故事。

　　板書課題：14、自然界之道

　　二、初讀課文，認識生字了解新詞

　　1、要求：請大家自由讀故事，借助生字表及字典讀準字音。

　　2、提示：讀正確的同學(xué)將課后的生字朋友的名字讀一讀。

　　3、激發(fā)興趣：有信心接受挑戰(zhàn)嗎？

　�。�1）出示課件：

　�。�2）課件出示詞語：

　　提示：邊讀邊思考：哪個詞語的意思不懂。

　　4、提示：把詞語送回到課文中，做到讀流利。帶著生字新詞讀課文做到正確流利。

　　5、誰愿意把你的朗讀成果展示給大家？

　　6、引導(dǎo)：說說課文講了一件什么事？

　　三、學(xué)習(xí)生字。

　　1、自由記憶字形。

　　2、誰來把你最好的記字方法展示給大家？

　　3、激發(fā)興趣：讓我們?yōu)樗麄冋艺遗笥寻桑?br />
　　4、引導(dǎo)：觀察每個生字，你覺得在寫的時候哪些字的哪些地方要提醒大家？

　　四、講一講身邊違反自然界規(guī)律的故事同孩子們一起分享。

　　五．布置作業(yè)：選擇自己喜歡的作業(yè)：

　　朗讀課文，通順流利。

　　書寫本課生字并組詞語，看誰寫得漂亮、組得多！

　　抄寫自己最喜歡的詞語和句子。

　　文本分析：這篇課文用實實在在的語言，講述了一個打動人的故事。這件事告訴我們：愛護動物就要了解它們，了解自然法則，只有遵循自然界的規(guī)律，才能把事情辦好。

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