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2018年語文A版五年級語文上冊《狼牙山五壯士》教案設(shè)計(jì)(3)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-09 17:01:16

說兩句


  5、第四段

  (1)由學(xué)生的問題入手,“為什么用石頭砸?”抓住下列句子“他剛要擰開蓋子,班長搶前一步……向敵人頭上砸去。”讓學(xué)生體會(huì)到五壯士不顧激戰(zhàn)數(shù)小時(shí)的勞累,不顧累累傷痕的劇痛,與敵人血戰(zhàn)到底的壯舉。

 。2)指導(dǎo)朗讀

  “同志們,用石頭砸!”。個(gè)別讀--學(xué)生評讀--示范讀--齊讀。

  指導(dǎo)朗讀兩個(gè)“帶著”。自由讀--個(gè)別讀--學(xué)生評。兩個(gè)“帶著”,后一個(gè)語氣更強(qiáng),“砸”前稍做停頓,“砸”讀重音。

  師范讀--自由讀--齊讀

  6、第五段

 。1)此段仍由學(xué)生的提問入手,“五壯士為什么跳崖?”找出下面句子“說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍……相繼從懸崖上往下跳。”有感情地朗讀這些句子,想一想五壯士跳崖時(shí)的心情是怎么樣的?

 。2)模仿“石頭像雹子一樣,帶著……帶著……”寫話

  五壯士勝利完成任務(wù)之后,帶著(),帶著(),昂首挺胸,相繼跳崖。

  有感情地讀一讀你填寫的句子。

 。3)為什么說五壯士的口號聲是“英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚大動(dòng)地、氣壯山河”?有感情地讀一讀。師用充滿激情的語言打動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生充分地讀。

  六、總結(jié)

  1、這篇課文表現(xiàn)了五壯士的什么精神?通過分析題目,通過抓住課文中的重點(diǎn)詞句,概括出這篇文章的中心思想。

  2、五壯士跳崖后的情景怎樣?人民又是怎樣來紀(jì)念他們的?交流課下查閱的資料。

  3、還有什么不懂的問題?

  4、總結(jié)語:歷史不會(huì)忘記英雄,讓我們記住這悲壯的歷史場面,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息的中國人。

  七、背誦描寫五壯士跳崖的部分

  板書設(shè)計(jì):

  舍生忘死的壯心

  壯烈豪邁的壯言

  英勇頑強(qiáng)的壯行 熱愛祖國、人民,

  寧死不屈的壯舉 仇恨敵人,英勇頑強(qiáng)

  受任于危難的壯志

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