幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018外研社(一起)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《What are you going to see?》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)寶貝有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與能力目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)單詞：Saturday , cinema, see

　　學(xué)習(xí)歌曲：What are you going to do today?

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)談?wù)撐磥?lái)計(jì)劃。

　　用What are you going to do on + 時(shí)間？來(lái)詢(xún)問(wèn)并回答近期計(jì)劃、打算。

　　2、情感態(tài)度目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生合理安排自己的學(xué)習(xí)與生活的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能夠用What are you going to do on + 時(shí)間？詢(xún)問(wèn)并回答近期計(jì)劃、打算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、Saturday, cinema, visit grandfather的認(rèn)讀。

　　2、正確運(yùn)用前面所學(xué)知識(shí)交流各自的計(jì)劃。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖、CD-ROM、教學(xué)卡片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Step 1 Warm up:

　　師生互相問(wèn)候。全班一起做“Listen and do ”的活動(dòng)。教師說(shuō)AB Unit 1活動(dòng)3中動(dòng)詞短語(yǔ)，讓學(xué)生做動(dòng)作。還可以請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說(shuō)，大家一起做。

　　上節(jié)課作業(yè)交流。請(qǐng)同學(xué)介紹調(diào)查結(jié)果。用He’s/She’s going to … 老師對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)并提問(wèn)What are you going to do today? 導(dǎo)入本課AB Unit 2 活動(dòng) 3 中的歌曲。先請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)歌曲，再仔細(xì)看書(shū)回答：What are the children going to do today? 最后請(qǐng)學(xué)生跟錄音學(xué)唱。

　　Step 2 Presentation and practice

　　Presentation

　　呈現(xiàn)卡片 Saturday, 并提問(wèn)What day is it? 請(qǐng)學(xué)生回答同時(shí)教讀�？梢酝ㄟ^(guò)指導(dǎo)拼讀幫助學(xué)生記住單詞。

　　老師呈現(xiàn)掛圖，引導(dǎo)學(xué)生盡可能多地說(shuō)出看到的信息。然后老師根據(jù)學(xué)生的回答總結(jié)：A reporter is interviewing a girl. 他的問(wèn)題是什么，一起聽(tīng)錄音。找出問(wèn)題What are you going to do on Saturday?

　　再聽(tīng)錄音，請(qǐng)同學(xué)們找出女孩的安排并學(xué)習(xí)短語(yǔ)go to the cinema, see Sun Wukong幫助學(xué)生給cinema正音，同時(shí)提醒學(xué)生注意人名的拼寫(xiě)。

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