幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年外研社三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《I like football》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生會(huì)運(yùn)用“I like …” 和 “I don’t like …”兩個(gè)句型，來(lái)表達(dá)自己的情感。

　　2. 能力目標(biāo)：能根據(jù)自己的喜好選擇所用句型。

　　3. 情感目標(biāo)：通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，I like English.

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　I like...和I don’t like句型的運(yùn)用。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　I like...和I don’t like句型的運(yùn)用

　　教學(xué)方法：

　　情景教學(xué)法，任務(wù)型教學(xué)法

　　教具準(zhǔn)備：

　　點(diǎn)讀筆，卡片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Step1.Warming up

　　1. Greetings。

　　2. Sing a song

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生喜歡的歌曲互致問(wèn)候，使學(xué)生輕松的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。）

　　Step2.Presentation

　　Game：mime and say.

　　老師帶領(lǐng)學(xué)生做游戲：mime and say.通過(guò)游戲，讓學(xué)生初步接觸本課的新單詞。

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲?qū)�學(xué)生快速帶入今天的課堂，為今天的新知識(shí)學(xué)習(xí)打開(kāi)篇章。）

　　Step3.Learning the text

　　1.通過(guò)Step2 的游戲接觸的新單詞basketball,football,table tennis,morning exercises.

　　1）。 教師事先準(zhǔn)備好體育運(yùn)動(dòng)的小圖，將圖片部分遮蓋起來(lái)，只露出其中一部分，然后向?qū)W生提問(wèn)，教師教授新單詞，也可以請(qǐng)已經(jīng)熟練掌握的學(xué)生當(dāng)小老師。

　　2）. 老師將單詞卡片貼在黑板上，請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生到教室前面，老師說(shuō)單詞，請(qǐng)學(xué)生快速指出該單詞并跟讀，幾輪練習(xí)過(guò)后，請(qǐng)學(xué)生在小組內(nèi)開(kāi)展認(rèn)讀單詞的活動(dòng)。

　　3）.游戲少了哪一個(gè)？新課 標(biāo)第 一 網(wǎng)

　　出示三個(gè)單詞，讓學(xué)生找出少了哪一個(gè)？找一找少了那個(gè)

　　2.學(xué)習(xí)“I like …” 和 “I don’t like …”兩個(gè)句型

　　1）. 老師在黑板上畫(huà)一張快樂(lè)的臉和悲傷的臉，老師指著快樂(lè)的臉說(shuō)：“I like football.”老師指著悲傷的臉說(shuō)：“I don’t like football.” 教授“like, don’t like”。請(qǐng)學(xué)生反復(fù)操練句型。

　　2）. 老師把本課的掛圖貼在黑板上，播放錄音，請(qǐng)學(xué)生邊聽(tīng)錄音邊指出相應(yīng)圖畫(huà)。老師再放錄音，學(xué)生模仿。老師可事先準(zhǔn)備好熊貓的頭飾作為表演的道具，使表演更加形象生動(dòng)。

　　3．體會(huì)句子的整體運(yùn)用，學(xué)習(xí)課文。

　　1）.聽(tīng)讀練習(xí)：指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)句子“I like football.” “I don’t like football.”等自主練習(xí)句子。

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