Listen to the tape four times .( A Learn to say )

　　Design :

　　Unit 10 Do you play…

　　Yes ,I do .

　　No, I don’t .

　　What do you play ? I play the …

　　The second period

　　Teaching Contents:

　　A.Vocabulary : football ,volleyball, baseball ,basketball .

　　B.Patterns:Do you like …?Yes ,I do /No ,I don’t .

　　Teaching Aims:

　　能聽懂、會(huì)說(shuō)球類單詞football,volleyball,baseball,basketball.

　　能聽懂、會(huì)說(shuō)日常交際用語(yǔ)Do you like…? Yes ,I do /No ,I don/t .

　　會(huì)唱歌曲We study and play .

　　Teaching Steps:

　　Step1 Warm up

　　Say a rhyme:Jack has a clock .

　　Sing a song: Hot cross buns .

　　Step2 Free talk and presentation .

　　Free talk .

　　e.g T: Do you play the piano ?

　　S1: Yes ,I do ./No ,I don’t .

　　T: What do you play ?

　　S1: I play the violin .Do you play the violin ?

　　S2: Yes ,I do …

　　S3: …

　　Presentation .

　　教師出示一個(gè)足球，T：I like football.(邊說(shuō)邊踢球，當(dāng)球滾到一學(xué)生跟前時(shí)，師提問(wèn))

　　T：Do you like football? Yes or no ? (教師引導(dǎo)學(xué)生回答)

　　S：Yes ,I do /No ,I don’t .

　　學(xué)生自由組合練習(xí)對(duì)話。

　　借助小貓Kitty學(xué)習(xí)對(duì)話：Let’s go and play football now .Great! Let’s go .

　　同法學(xué)習(xí)其余球類單詞，教學(xué)時(shí)可以用不同的動(dòng)作區(qū)分各種球。

　　Step3 Consolidation .

　　Passing game: 聽音樂(lè)傳球，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，手中持球的學(xué)生與其同位到臺(tái)前用手中的球編對(duì)話。

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