幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教牛津版三年級英語下冊《Review and check》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)要求

　　通過復(fù)習(xí)，能使學(xué)生比較熟練地聽、說已學(xué)過的單詞。

　　通過本單元的復(fù)習(xí)操練，要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語。

　　教學(xué)重點(diǎn)：見教學(xué)要求1，2。

　　教學(xué)難點(diǎn)：見教學(xué)要求3

　　教具準(zhǔn)備：各類詞卡、教學(xué)圖、錄音機(jī)、磁帶。

　　教學(xué)安排 四課時(shí)，

　　第一課時(shí)復(fù)習(xí)7-9單元，

　　第二課時(shí)復(fù)習(xí)10-11單元，

　　第三課時(shí)復(fù)習(xí)12單元A、B兩部分，

　　第四課時(shí)完成C部分和練習(xí)冊。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容: Review Unit 7-Unit 9

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. Enable the Ss to understand and say 22 words

　　2. Enable the Ss to understand and use the communicative words.

　　3. Raise the Ss interests to learn English.

　　教學(xué)過程:

　　1. Sing the songs: Hot cross buns!

　　2. Say a rhyme: It’s his key.

　　Step 2 Revision.

　　1.游戲：“搶座位”。

　　游戲規(guī)則： 三人圍著一條凳子轉(zhuǎn)，音樂停，搶凳子的兩頭坐，未搶到凳子坐的學(xué)生從紙盒中出一張圖片（Unit 7 8 9 中的單詞）說出單詞，并說一句話。

　　2. Have a rest.

　　Play a game: ABC智力組合。

　　學(xué)生分成兩人一組，每組一份字母表，看哪組能在最短時(shí)間內(nèi)拼出最多的單詞(主要以Unit7-9的單詞為主)。

　　Step 3 Practice.

　　1.Look at the picture and try to act (Unit 7-9)

　　學(xué)生以小組為單位自選其中任意一幅圖，根據(jù)圖意運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行小品表演，鼓勵(lì)學(xué)生充分展開想象自由發(fā)揮。

　　2．Listen to the tape and repeat (Unit 7-9)

　　Step 4 Consolidation

　　1 Listen to the tape four times from Unit7 to Unit 9

　　游戲規(guī)則：學(xué)生兩人一組，一說一畫，要求能用簡單線條勾畫出已學(xué)過食品的特征。

　　如：S1: I’m hungry.

　　S2: What would you like?

　　S1: I like…

　　交換練習(xí)

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