�。ㄟ^渡）Let's have a match.Try your best,do your best,let’s wait which team is the best,ok?

　　Step 2：Presentation

　　1、Teach: Zoo

　　The way: T:Hello,what’s this?（復習動物） S: A tiger/cat...

　　T:There are many animals. Where are they?They are in the zoo.

　　Teach “zoo”（指圖片帶生讀）

　�。�1）T：（This is a zoo, This is a big zoo, This is a nice zoo）

　�。�2） chant :zoo,zoo,go to the zoo.

　　2、Teach: Let's go to the zoo

　�。ㄟ^渡）T:There are many animals in the zoo.I want to watch them,would you like to go with me?

　　T: Good morning,***,Let’s go to the zoo.（做動作邀請2生）

　　S1: OK！/All right.

　　（Teacher invites two students,and then show the sentence to them.）

　　Teach: “Let’s go to the zoo”

　�。�1）教Let's （2）小組--整體讀（Let's go to the zoo）

　　（3） T---Ss （T: Hi,***, Let's go to the zoo. Ss: Ok./All right）

　�。�4） Practice in pairs

　　3、Teach: park

　�。ㄟ^渡） Look, The animals are in the zoo. But where’s the zoo.I t’s in the park.

　　Teach: “park”

　�。�1） 靜聽 （2）跟讀（貼板書）

　�。�3） T： Hi，boys and girls， Let’s go to the park.

　　Ss: All right. / Ok.

　�。╰his time, invite me）

　　Ss:Hi，boys and girls， Let’s go to the park.

　　T: Good , Let’s go.

　　4. Teach: Let’s go.（板書）

　　Drill:

　　A: Hi,***,Let’s go to the park.

　　B: OK！/All right. Let’s go.

　　5、Teach: But how? Bike by bike

　�。ㄟ^渡）This park is Gaojing Park（高靜公園），What else park do you know in Liyang?

　　Fenghuang Park（鳳凰公園），Wuting Park（五亭園）， Cangyu Park（滄嶼園）

　　These are very beautiful please. Can you invite your classmates to visit them ? Who can?

　　S1: Hi, Let’s go to Gaojing Park.

　　Ss: Good, Let’s go.（2組）

　�。ㄟ^渡）： Invite Miss Xie to visit Wuting Park

　　Ss: Hi, Miss Xie, Let’s go to Gaojing Park.

　　T: Good, but how? （CAI）板書

　�。�1）Teach“But how?” （做動作）

　�。ㄟ^渡）：Listen carefully, What is it? You can use Chinese.

　　聽聲音猜自行車。

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