幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年西師大版五年級語文上冊《少年閏土》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考

　　一、教材理解：

　　這篇課文通過“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一個(gè)機(jī)智勇敢、聰明能干、知識(shí)豐富的農(nóng)村少年形象，表達(dá)了“我”與閏土的友誼及對他的懷念之情。這篇課文先寫 “我”記憶中的閏土，接著寫與閏土相識(shí)、相處的過程。重點(diǎn)寫了閏土給“我”講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件事，最后寫兩人的分別和友誼。閏土見多識(shí)廣，而“我”卻孤陋寡聞。環(huán)境不同，生活不同，階層不同，沒有讓“我”覺得快樂，反而流露出“我”對農(nóng)村生活的向往。

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1?會(huì)寫7個(gè)生字，能夠正確讀寫“仿佛、廚房、刺猬、畜生、胯下、明晃晃”等詞語。

　　2?有感情地朗讀課文，背誦第一自然段。

　　3?理解含義深刻的句子，體會(huì)“我”思想感情的變化。

　　4?通過閏土的外貌、語言、動(dòng)作，體會(huì)閏土這個(gè)人物的特點(diǎn)。

　　5 初識(shí)魯迅，了解魯迅先生的文學(xué)成就。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：品味詞句，體會(huì)閏土的個(gè)性特點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系上下文，理解含義深刻的句子。

　　四 、課時(shí)安排：

　　三課時(shí)

　　第 二 課 時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過閏土的語言、動(dòng)作，體會(huì)閏土這個(gè)人物的特點(diǎn)，能有感情地朗讀課文。

　　2、理解含義深刻的句子，體會(huì)“我”對農(nóng)村生活的羨慕和向往。

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　通過上堂課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了一位健康、可愛的農(nóng)村孩子，這節(jié)課我們繼續(xù)和他交朋友。本堂課我們將重點(diǎn)研究閏土的語言和動(dòng)作，體味他的個(gè)性特點(diǎn)。

　　二、學(xué)習(xí)6—15小節(jié)，體會(huì)個(gè)性特點(diǎn)

　　我們知道閏土的心里有無窮無盡的希奇事，什么是希奇的事？快速瀏覽6—15小節(jié)，看看閏土和我講了幾件事，分別是什么事情？ (雪地捕鳥、海邊拾貝、瓜地刺猹、沙地看魚)

　　這四件事中，你覺我印象最深刻的是哪件事？為什么？

　�。ㄒ唬� 學(xué)習(xí)“瓜地刺猹”

　　1、寫“瓜地刺猹”從哪里到哪里？

　　2、請你認(rèn)真讀一讀這部分，你覺得哪兒最有意思或最刺激，請你用筆畫一畫。

　　重點(diǎn)句：月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”

　　走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……（引導(dǎo)學(xué)生讀）

　　3、你們看，閏土用手比畫著，聲情并茂地和我講著，我聽得是一愣一愣的，請兩位同學(xué)來讀一讀對話。

　　4、（大屏幕畫面）聽著閏土的話，我的心呀早已飛到了一望無際的西瓜地里，晚上的瓜地是那么幽靜，閏土豎起耳朵在靜靜地傾聽瓜地里的動(dòng)靜，聽，啦啦地響了，閏土舉起鋼叉向那匹猹刺去。同學(xué)們，學(xué)到這兒，你覺得這是一個(gè)怎樣的閏土？（板書：勇敢）

　　過渡：同學(xué)們，還有三件事情，你對哪件事感興趣，你就認(rèn)真地讀那一部分，看看你對閏土?xí)�有什么新得認(rèn)識(shí)？

　　（二）隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)習(xí)“雪地捕鳥”

　　1、讀后交流，從閏土的敘述中，你覺得他是一個(gè)怎樣的孩子？閏土捕鳥很有經(jīng)驗(yàn)，很聰明，很有本事）

　　2、閏土捕鳥很有自己的一套，他是怎么捕鳥的？（抓住動(dòng)詞）（讓學(xué)生圈詞）這些環(huán)節(jié)缺一不可。

　　3、同學(xué)們，屏住氣，好好地看閏土捕鳥，誰來讀一讀？

　　4、魯迅是我國偉大的文學(xué)家，他寫的文章十分精妙，請大家再一次仔細(xì)默讀這一段，看看標(biāo)點(diǎn)有沒有用的很特殊的地方？（稻谷，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……中間是逗號(hào)而不是頓號(hào)）

　�。ㄆ渌麅杉�事簡單帶過）

　　同學(xué)們，閏土的希奇事何止是這些，還有太多太多，用課文中的一個(gè)詞叫（無窮無盡）可見閏土的生活真是（豐富多彩）。

　　三、體會(huì)“我”對農(nóng)村生活的羨慕和向往。

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