幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版五年級語文下冊《早》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教材解讀：

　　《早》是一篇精美的游記，文章以真摯樸實的語言向我們介紹了三味書屋的陳設(shè)、蠟梅花以及魯迅書桌上“早”字的來歷。全文既沒有慷慨激昂的文字，也不見感人肺腑的語言，字里行間充溢著古樸與凝重。三味書屋古色古香，所有陳設(shè)擺放有序；蠟梅花的清香、顏色、形狀惹人喜愛，令人賞心悅目；魯迅書桌上“早”字的來歷，力透紙背，不絕于目，梅花冰清玉潔的韻致與魯迅時時早、事事早的精神以及魯迅一生的人格品質(zhì)相得益彰。全文借物喻人，飽蘸著濃厚的文化意蘊(yùn)。作者由游覽三味書屋的所見、所聞、所感聯(lián)想到魯迅書桌上“早”字的來歷，借以教育人們要珍惜時間，學(xué)習(xí)魯迅先生時時早、事事早的精神，使得敘述、描寫、說理巧妙地融為一體。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，能夠正確流利，有感情朗讀課文。

　　2、讀懂課文，能結(jié)合課文內(nèi)容說出作者寫梅花的用意，體會作者的寫作目的。

　　3、學(xué)習(xí)魯迅先生時時早、事事早的精神。

　　三、教學(xué)重難點：

　　1、理解課文內(nèi)容，弄清三味書屋內(nèi)部的陳設(shè)的方位順序。

　　2、有感情朗讀課文那，理解作者在本文中寫梅花的用意，背誦描寫梅花的一段文字。

　　四、課前準(zhǔn)備：多媒體課件

　　五、總課時：兩課時

　　第一課時

　　一、教學(xué)內(nèi)容：初讀課文

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)掌握課文中出現(xiàn)的生字詞語，把課文讀通順，了解課文的大致內(nèi)容，理清課文的條理

　　三、教學(xué)過程：

　　一、談話揭題

　　1、師：中國文壇上有一位非常了不起的作家，思想家魯迅。有誰知道有關(guān)他的一些故事？

　�。ㄉ�交流；

　　魯迅是浙江紹興人，1881年農(nóng)歷八月初三生，1886年入塾，1904年六月往日本仙臺入醫(yī)學(xué)專門學(xué)校留學(xué)。1909年是年輯印《域外小說集》二冊。1909年6月歸國，任浙江兩級師范學(xué)堂生理學(xué)化學(xué)教員。1918年自四月開始創(chuàng)作以后，源源不絕，其第一篇小說《狂人日記》，以魯迅為筆名發(fā)表。之后幾十年，一直從事文學(xué)創(chuàng)作，并以此作為革命的武器，與反動政府斗爭，成為一位杰出的思想家、革命家和文學(xué)家。1936年10月19日逝世。）

　　師：我們學(xué)習(xí)一篇新的課文《早》，我們將通過文字，隨作者去浙江紹興訪問魯迅先生早年求學(xué)的地方——三味書屋。

　　在三味書屋的東北角上有一張魯迅先生曾經(jīng)用過的書桌，在書桌上魯迅曾刻了一個字“早”你們想知道這個“早”字的來歷嗎？

　　2、板書課題：13 早

　　二、初讀課文

　�。ㄒ唬�學(xué)生自由初讀課文，明確初讀要求：

　　1、讀準(zhǔn)宇音，認(rèn)清生字字形，讀順每句話。

　　2、畫出不懂的詞語，聯(lián)系上下文或借助工具書了解它們的意思，仍然不懂的請做上記號。

　　3、檢查初讀情況：

　　（1）出示生字詞語：

　　釀雪 撲來 筆墨紙硯 長壽 哪里 默默 花瓣

　　書塾 小匾 琥珀 小憩 曰 咿咿呀呀 當(dāng)鋪 藥鋪

　　韻致 純凈疏淡 冰清玉潔 潤澤透明

　　指名朗讀，齊讀進(jìn)行生字正音。注意讀好多音字“當(dāng)”和“鋪”

　�。�2）指名分段朗讀課文，

　�。ǘ�）在讀課文，思考：課題“早”指什么？課文主要寫了什么內(nèi)容？

　　組織交流：

　　1、“早”指的是魯迅小時候讀書用的書桌上刻著的一個“早”字，也是指梅花開得“早”，更是說要珍惜時間，力爭第一。

　　2、課文主要寫了三個方面的內(nèi)容：

　　一是三味書屋的陳設(shè)；二是園子里的梅花；三是“早”字 的來歷。

　　三、學(xué)生進(jìn)行初讀課文的質(zhì)疑。

　�。ㄖ饕�解決詞語方面的問題。如什么是“當(dāng)鋪”等）

　　四、課堂小結(jié)作業(yè)

　　1、抄寫課文中出現(xiàn)的生字詞

　　2、有感情朗讀課文

　　第二課時

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　品讀課文

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解課文內(nèi)容，了解三味書屋的陳設(shè)，理解梅花和“早”之間的關(guān)系，體會作者的寫作目的，學(xué)習(xí)魯迅先生珍惜時間，勤奮努力的精神。

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