2.節(jié)目2：小丑表演。先打招呼，運用chant來練習(xí)hand,hi.Hand, hand, say hi, hi！通過讓學(xué)生觀察兩個單詞中相同的字母來引導(dǎo)出字母“H h” ， big letter “H”，small letter “h”。在四線三格中書空2遍，同學(xué)們跟著老師一起用手比劃，然后教師板書學(xué)生寫在練習(xí)本上。 再讀單詞感受h的發(fā)音，聽錄音跟讀，H h hand hi/h/注意感受首字母的發(fā)音。 小丑變魔術(shù)，變出冰激凌和冰。通過讓學(xué)生觀察兩個單詞中相同的字母來

　　引導(dǎo)出字母“Ii” ， big letter “I”，small letter “i”。

　　在四線三格中書空2遍，同學(xué)們跟著老師一起用手比劃，然后教師板書學(xué)生寫在練習(xí)本上。 再讀單詞感受i的發(fā)音，聽錄音跟讀，I i ice,ice cream /ai/注意感受首字母的發(fā)音。

　　Step 3 Production

　　節(jié)目3：小丑的搭檔邀請我們唱歌。

　　If you are happy, you touch your face. （學(xué)生唱face,face）

　　If you are happy, you stamp your foot

　　（學(xué)生唱foot,foot）

　　If you are happy, you touch your face. （學(xué)生唱face,face）

　　If you are happy, you stamp your foot. （學(xué)生唱foot,foot）

　　節(jié)目4：邀請函：學(xué)生大顯身手 ，聽音圈出首字母，并一起唱歌做游戲。

　　Letter “e”，letter “e”，where are you? Here I am. Here I am. How do you do? How do you do?

　　Step4: Progress

　　1.Listen and circle

　　2.Summary: What you have learned today?

　　3. Homework

　�。�1） Copy the letters.

　　（2） Try to chant again.

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