S：看圖并思考問(wèn)題。

　�。�4）T：提問(wèn)8號(hào)和10號(hào)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？

　　3、播放課件：This is your shirt . You’re number eight . You’re number ten .

　　（1）T:講解“shirt”“number”“eight”和“ten”的漢語(yǔ)意思，并教讀。 Ss:認(rèn)真聽老師發(fā)音，并試讀。 （教師糾正學(xué)生發(fā)音）

　�。�2）T：講解每句話的意思并教讀。

　　Ss：聽老師發(fā)音后諾言試讀（師糾正）。

　　4、T：Look at your book and read after me .（學(xué)生隨老師讀課文。）

　　5、T: Listen to the tape and repeat .（學(xué)生隨錄音讀課文。）

　　6、T: Practice the dialogue with your partner .（學(xué)生和同伴進(jìn)行書中的對(duì)話練習(xí)。）

　　7、T: Practice with me .（教師拿著運(yùn)動(dòng)衫上帶有數(shù)字的圖片，與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。回答好的學(xué)生，就把圖片獎(jiǎng)勵(lì)給他。）

　　This is your _____ . You’re number _____ . You’re number _____ .

　　（二） Listen and Speak（44頁(yè)）

　　1、T：Look at page 47 . （讓學(xué)生把書翻到44頁(yè)，看一看圖中人物的襯衫上都寫著幾號(hào)？）

　　Ss：小組交流后匯報(bào)。

　　2、T：Please listen to the tape .Look at the pictures and think .（請(qǐng)一邊看圖，一邊聽錄音，思考他們都說(shuō)了什么。教師隨錄音的內(nèi)容進(jìn)行翻譯，同時(shí)播放保羅、迪安和老師對(duì)話場(chǎng)面的課件。）

　　Ss：認(rèn)真看圖思考問(wèn)題。

　　3、T：誰(shuí)和誰(shuí)在對(duì)話？都說(shuō)了什么？

　　S：保羅和老師在進(jìn)行對(duì)話，保羅問(wèn)老師：“我是幾號(hào)？”老師說(shuō)：“9號(hào)。”保羅說(shuō)：“謝謝。”老師又告訴迪安：“你是6號(hào)，迪安。”

　　4、T：（1） 提問(wèn)：“我是幾號(hào)？用英語(yǔ)怎樣說(shuō)？”

　　S：What’s my number ? （老師用卡片出示句子）

　　T：教讀句子。 S：認(rèn)真聽后在小組內(nèi)試讀、全班試讀。

　　5、T：老師把寫著9號(hào)的運(yùn)動(dòng)衫給了保羅，“9”用英語(yǔ)怎樣說(shuō)呢？

　　S：Nine . T: 那“6”呢？

　　S：six.

　　6、老師和學(xué)生一起說(shuō)：“你是6號(hào)說(shuō)可以說(shuō)成 Your’re number six.”

　　7、T：把一幅帶有運(yùn)動(dòng)衫的圖片交給一名學(xué)生說(shuō)：“Here is your shirt .”

　　S: Thanks .

　　T:教讀句子：“Here is your shirt .”（課件出示老師給保羅運(yùn)動(dòng)衫的圖片。）

　　S：認(rèn)真聽讀，并在全班試讀。

　　8、T：Look at your book and read after me .（學(xué)生隨老師讀課文。）

　　9、T: Listen to the tape and repeat .（學(xué)生隨錄音讀課文。）

　　10、T: Practice the dialogue with your partner .（學(xué)生和同伴進(jìn)行書中的對(duì)話練習(xí)。）

　　六、 鞏固練習(xí)

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看