三、Practice

　　二聽

　　T: 播放錄音，并貼出課文中相應圖片（class、Miss Wang）

　　Ss: 聽音跟讀。

　　Ss：聽音后分角色朗讀T-Ss ,B-G, S1-S2

　　三聽

　　1、師將Miss Wang圖片放在句子前面，讓生回顧Miss Wang的說的句子

　　板書：Good morning，class.講解class的讀音cl-a-ss

　　Ss: 分解拼讀單詞（四人一組）cl-a-ss

　　2、 I’m Miss Mang.講解大寫字母出

　　3、Nice to meet you.由生到備選欄中選出。

　　4、Good morning，Miss Wang.由生在黑幫上的別選欄中選出并補充M、W兩處大寫字母。

　　5、Nice to meet you，too.中的to和too有生板書補全

　　6、生看黑板完整句子聽音跟讀正音。

　　7、生看書朗讀課文

　　分角色看書朗讀課文T-Ss ,B-G, S1-Ss

　　四、Consolidation

　　1、T: Here I have some pictures of our school.（ppt出示三年級所有老師照片）

　　S: 看照片說出老師是誰Miss+姓。并猜一猜老師可能會說什么話

　　Good morning，class. Hello，boys and girls. How are you……。

　　T:當課件播放到男老師照片時滲透學生男老師姓氏前用Mr.

　　2、請部分生在電腦中選擇自己喜歡的老師，有生扮演這位老師運用本篇課文來與學生對話。

　　3、Work in pairs—To be a teacher.

　　Ss：小組內(nèi)學生運用自己的真實姓名（四人一組）到板前表演對話

　　例：S1: Good morning，class.

　　Nice to meet you.

　　S234: Good morning ,Miss…\Mr…。

　　Nice to meet you to

　　五、Homework

　　1、Listen and read the dialog.

　　2、Make a new dialog with your classmate.

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