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2018年冀教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《In the bedroom》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-07 14:13:22

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《In the bedroom》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  一教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí):學(xué)會(huì)表達(dá)方位的單詞above below beside across from,繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)字twenty--thirty

  能力:初步會(huì)形容物體的方位,能熟練的說(shuō)認(rèn)twenty—thirty 的數(shù)字

  情感:養(yǎng)成良好擺放生活物品的習(xí)慣

  二教學(xué)重難點(diǎn):方位詞及數(shù)字

  三教學(xué)媒體:電腦課件(錄音機(jī),磁帶,相關(guān)動(dòng)化課件),卡片,數(shù)字張貼畫一幅

  四教學(xué)課型及時(shí)數(shù): 新授, 一課時(shí)

  五教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程

  開始上課及復(fù)習(xí)

  與學(xué)生一起拍手唱服裝秀的歌曲(He’s wearing-----on a Monday)讓學(xué)生展示自己喜愛的服飾,以此來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ,

  播放錄音歌曲(I love you)與學(xué)生一起唱并做動(dòng)作,創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的課堂氛圍,唱到

  Family學(xué)生自然想到家里有Bedroom,從而臥室里的物品大家會(huì)回憶一下,為復(fù)習(xí)臥室里的物品做準(zhǔn)備

  問(wèn)候:Good morning ,girls and boys. How are you? Nice meet you. I’m happy, are you happy?

  Sit down, please.

  復(fù)習(xí)臥室里物品的單詞卡片:bed dresser slippers TV picture 等為新課做準(zhǔn)備。

  用鉛筆及書復(fù)習(xí)介詞on, in, under

  新授:1運(yùn)用 teddy bear on the bed來(lái)引出新詞above,并運(yùn)用鉛筆及書演示方位詞above與on的不同,解釋 on是物體接觸而above是上方,讓學(xué)生跟著教師的指令用書練習(xí)這兩個(gè)方位詞 例如:師:Put your book on your head, put your book above your head ,put your book on the

  desk, put your book above the desk, 用同樣的方法教授并練習(xí) below ,解釋below與under的不同,用鉛筆與書表達(dá) beside 并加以練習(xí),例如: Miss Liu is beside Yan Xin. Yan Xin is beside Wu Hao.等,以此方法教授 across from , 并把這些詞寫在黑板上事先畫好的簡(jiǎn)筆畫的相對(duì)位置上.

  播放錄音學(xué)生跟讀,然后兩人或小組練習(xí),老師進(jìn)行巡視 并檢查練習(xí)情況

  操練:用幻燈播放一張有物體不同位置的簡(jiǎn)筆畫讓學(xué)生來(lái)進(jìn)行造句練習(xí)方位詞above below beside across from on under

  2, 數(shù)字的學(xué)習(xí)(twenty-one---thirty)

  做一個(gè)數(shù)字游戲,與學(xué)生一起Chant: One Two One, One Two Two依次到One Two Twenty然后播放多媒體課件教授數(shù)字twenty-one___ thirty,并指出thirteen—thirty的異同,然后播放錄音學(xué)生跟讀。學(xué)生練習(xí)查數(shù),再一次做上邊的Chant: twenty twenty-one

  twenty-two____ thirty邊唱頌邊有節(jié)奏的拍手及桌子,在黑板上畫兩個(gè)圓圈讓兩組的三名學(xué)生在圓內(nèi)聽寫數(shù)字,先由教師發(fā)指令,然后讓學(xué)生發(fā)指令,得的笑臉多的一組為獲勝組并鼓掌祝賀,以此來(lái)練習(xí)聽力,做活動(dòng)手冊(cè)第二題練習(xí)筆試,來(lái)鞏固所學(xué)內(nèi)容數(shù)字。

  活動(dòng)手冊(cè)第一題作為家庭作業(yè)

  教學(xué)反思:成功之處,課前的熱身運(yùn)動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,復(fù)習(xí)很全面,新課的倒入自然,簡(jiǎn)筆畫的運(yùn)用使新授內(nèi)容突出簡(jiǎn)單易懂,操練的道具是學(xué)生手頭有的書及鉛筆也不繁瑣,數(shù)字的教授及練習(xí)都很恰到好處。歌曲與唱頌的運(yùn)用使的課堂氣氛充滿生機(jī),符合三年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn),簡(jiǎn)筆畫中臥室物體的擺放整齊干凈從而熏陶了學(xué)生如何工整的放置自己的物品的好習(xí)慣。

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