幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版三年級(jí)英語下冊(cè)《Again, please !》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與技能：

　　能夠聽、說、讀、運(yùn)用本單元詞匯breakfast lunch supper chicken dumplings fish fruit juice meat noodles rice soup vegetables drink eat hungry thirsty morning afternoon evening 數(shù)詞11-15

　　會(huì)唱本單元英文歌曲“It’s time for lunch”。

　　2、過程與方法：

　　運(yùn)用游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與。創(chuàng)設(shè)情境，創(chuàng)編對(duì)話。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　小組合作的形式培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　能夠聽、說、讀、運(yùn)用本單元詞匯breakfast lunch supper chicken dumplings fish fruit juice meat noodles rice soup vegetables drink eat hungry thirsty morning afternoon evening 數(shù)詞11-15

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解和口頭運(yùn)用本單元的重點(diǎn)句子。

　　四、教具學(xué)具：

　　單詞卡片，錄音機(jī)。

　　五、教學(xué)過程：

　　1、Greating .

　�。�1）Free talk.

　　How are you ? How old are you ?

　　What’s this ? Do you like ____ ?

　　How many ____ ?

　　What’s for breakfast/lunch/supper？

　　（2）Sing an English song

　　It’s time for lunch.

　　2、Review

　　（1）Guessing game “What’s this?”

　　教師將所學(xué)過的表示食物的卡片背面展示給學(xué)生，請(qǐng)他們猜測(cè)What’s this? （本單元要求掌握的單詞：chicken dumplings fish fruit juice meat noodles rice soup vegetables）當(dāng)學(xué)生回答正確后，教師作為獎(jiǎng)勵(lì)將卡片贈(zèng)送給學(xué)生。

　　（2） 全班活動(dòng)，單詞分類

　　T: I eat breakfast in the morning.

　　S :I eat lunch in the afternoon.

　　S :I eat supper in the evening.

　　教師在學(xué)生說的同時(shí)板書句子，讓孩子們觀察eat后面的單詞有什么特點(diǎn)，the后面的單詞又有什么共同之處，將breakfast lunch supper歸為三餐類，將 morning afternoon evening歸為時(shí)間類。

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