(2).Askandanswerinpairs.

　　Whatwouldyoulikeforbreakfast?

　　Ilike___forbreakfast.

　　(3)幫助學(xué)生理解本課中涉及到的食物及相關(guān)的文化背景。

　　InCanada,weeatcerealforbreakfast.Itcomesinabox.Iputmilkandsugeronit.

　　(4).Playtheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbooks.

　　(5).小組創(chuàng)編對(duì)話usethesesentences:

　　Ilike___forbreakfast.Wouldyoulikesome____？

　　Yes,please./No,thanks.Iput___onit.

　　It’sdelicious!

　　三、Classclosing

　　《活動(dòng)手冊(cè)》

　　板書(shū)：

　　Lesson6What’sforbreakfast?

　　juiceeggsbreadtoastandjam

　　What’sforbreakfast?

　　Ilike____.Ilike____forbreakfast.

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