幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Are You Okay?》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)與技能

　　能理解并口頭應(yīng)答下列句子

　　How are you? I feel sick. My ____hurts./ I have a ____ache.

　　Are you okay?Yes/No.

　　What’s the matter? I cut/hurt my ____.

　　2、情感與態(tài)度

　　鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活運(yùn)用句式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；

　　培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

　　3、過程與方法

　　采用合作式、體驗(yàn)式的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能夠理解并口頭應(yīng)答下列句子

　　How are you? I feel sick. My ____hurts./ I have a ____ache.

　　Are you okay? Yes/No.

　　What’s the matter? I cut/hurt my ____.

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能針對(duì)不同句式進(jìn)行準(zhǔn)確回答。

　　教學(xué)過程：

　　一、Greeting

　　Hello,boys and girls.

　　How are you?

　　How do you feel?

　　二、Sing an English song

　�。↖n order to review and make the atmosphere vivid.）

　　三、Play games

　　1、SIMON SAYS

　　How are you? I feel sick. My ____hurts./ I have a ____ache.

　　Are you okay?Yes/No.

　　What’s the matter? I cut/hurt my ____.

　�。║se this sentence to review the words about the body: Touch your ____.

　　2、CHARADES

　　Use this game in order to review the words about feelings:

　　sad,happy,tired,hot and cold.

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