幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)五年級語文上冊《你一定會聽見》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　●教學(xué)目標(biāo)

　　知識目標(biāo)

　　1．積累詞語，掌握“頃刻、面頰、噴嚏、激蕩、嘈雜、過濾”等詞的讀音、字形、詞義，掌握“嘮嘮叨叨、充耳不聞、視而不見”的詞義并學(xué)會運(yùn)用。

　　2．了解我們生活的奇妙無窮的聲音世界，用心感受其豐富多彩；認(rèn)識聲音對我們成長的意義，學(xué)會傾聽聲音。

　　能力目標(biāo)

　　1．整體感知文意，把握內(nèi)容要點，學(xué)習(xí)篩選和概括主要信息。

　　2．欣賞本文別具一格的寫作風(fēng)格，初步培養(yǎng)對美文的解讀和鑒賞能力。

　　3．通過課堂游戲，聽想結(jié)合，聽寫結(jié)合，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

　　德育目標(biāo)

　　通過對聲音和生活關(guān)系的探討，激發(fā)學(xué)生關(guān)注聲音世界，用心傾聽，從而豐富自己的精神世界，努力把自己培養(yǎng)成為感官靈敏、感受豐富的人，讓自己生活得更健康、更快樂、更充實。

　　●教學(xué)重點

　　朗讀，感受課文優(yōu)美的語言、豐富的內(nèi)蘊(yùn)。

　　●教學(xué)難點

　　1．探究為什么寫聲音從“無聲”寫起。

　　2．通過仿寫句子和課堂游戲，學(xué)習(xí)運(yùn)用本文的語言技巧，激發(fā)學(xué)生聯(lián)想和想像，用“耳朵”細(xì)致地體味生活。

　　●教學(xué)方法

　　1．朗讀教學(xué)法。本文語言活潑風(fēng)趣、優(yōu)美形象、巧用辭格、善用整句，很適合十幾歲的少年朗讀。采用多種形式的朗讀，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，在朗讀中理解課文含義，感受其語言的精美，為全方位的品評鑒賞奠定基礎(chǔ)。

　　2．美點尋蹤法。學(xué)生作為課堂的主人，閱讀的主體，結(jié)合自己的閱讀體驗，品評文章的美點，并用自己的語言說出其獨(dú)特的美，語言表達(dá)能力、品評鑒賞能力、思維能力同步提高。

　　●教具準(zhǔn)備

　　多媒體、錄音機(jī)、教學(xué)磁帶、音樂帶

　　●課時安排

　　1課時

　　●教學(xué)過程

　　［教學(xué)要點］

　　朗讀課文，整體感知文意；理清文章思路，把握文章主要內(nèi)容；美點追尋，賞析課文的美；課堂游戲，引導(dǎo)學(xué)生用心傾聽。

　　［教學(xué)步驟］

　　一、導(dǎo)語設(shè)計

　　設(shè)計（一）

　　多媒體顯示冬雪紛飛的圖景。

　　同學(xué)們，你聽過雪花的聲音嗎？一個寧靜的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，飄啊飄，飄落在路邊一盞孤燈的面頰上，微微地一陣暖意，小雪花滿足而溫柔地融化了……你一定聽見過，用心聽，你一定會聽見的，今天，我們學(xué)習(xí)《你一定會聽見的》這篇課文，走進(jìn)那神奇美妙的聲音世界。

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