第三段（8自然段）地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目的：

　　理解課文，了解我國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志、無窮的智慧和冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。理解冀中地道戰(zhàn)的特殊地位。

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　提問：通過預(yù)習(xí)你知道什么了？這節(jié)課你還想知道什么？

　　二、學(xué)習(xí)第一段

　　1.指名讀，思考寫了什么？

　　時(shí)間、地點(diǎn)、事件。

　　抓重點(diǎn)：斗爭(zhēng)方式——地道戰(zhàn)。

　　2.自由讀，體會(huì)內(nèi)容。

　　三、學(xué)習(xí)第二段（逐自然段學(xué)習(xí)）

　　1.自由讀全段，然后用一句話概括全段意思

　　地道戰(zhàn)，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。

　　2.指名讀第3自然段，思考：地道在打擊敵人中起到了什么作用？

　　地道——是人民武裝堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。

　　3.自學(xué)4～7自然段。

　　自學(xué)題，在書中找一找哪些地方體現(xiàn)了“地道戰(zhàn)，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡”？

　�、僮杂勺x文。

　�、诠磩�。

　�、塾懻�。

　�、軈R報(bào)。

　　教師摘錄要點(diǎn)作總結(jié)。

　　地道：式樣100多種，洞內(nèi)設(shè)施較完備。出口隱蔽，虛實(shí)結(jié)合。洞內(nèi)“關(guān)口”多，防毒，防水，設(shè)“有線電”等等。

　　4.朗讀，把地道的奇跡及對(duì)人民無窮智慧的感受讀出來。

　　四、學(xué)習(xí)第三段

　　1.齊讀，說說寫了什么？

　　2.追問：你怎樣理解“地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡”？

　　3.說一說。

　　4.讀全文，再次體會(huì)課文內(nèi)容所表達(dá)的思想感情。

　　五、作業(yè)

　　課內(nèi)：抄寫詞語(yǔ)、選詞填空、按課文內(nèi)容填空、造句

　　課外：朗讀課文、背誦第四自然段

　　板書設(shè)計(jì)：

　　利用地道堅(jiān)持斗爭(zhēng)

　　地道結(jié)構(gòu)獨(dú)特

　　出口隱蔽　能守能攻　頑強(qiáng)的斗志

　　巧妙防備　水火毒氣　無窮的智慧

　　有線無線　聯(lián)絡(luò)方便

　　粉碎掃蕩創(chuàng)造奇跡

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看