幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣州版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《It Is My Bedroom》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、 教學(xué)內(nèi)容：UNIT 10 Dialogue one: IT IS MY BEDROOM

　　二、教學(xué)對(duì)象分析。

　　學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中已接觸了單詞bedroom、floor,及用語(yǔ)Draw a …. What’s that? It’s … Where’s the…? Here it is./It’s on the… Do you have…?Yes,…No,…。What’s that? It’s …但部分學(xué)生可能遺忘了。因此,在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)充分利用學(xué)生已有的基礎(chǔ)，將重難點(diǎn)溶與游戲和情景之中，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　１、 語(yǔ)言技能：

　　１)能聽(tīng)懂教師的有關(guān)描述Room方面的語(yǔ)句。

　�。�)能理解、朗讀并嘗試表演對(duì)話，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。

　�。�)能演唱歌曲

　　２、 語(yǔ)言知識(shí)：

　�。�)學(xué)習(xí)四會(huì)單詞draw, bedroom, door, window, of course, floor, ; 三會(huì)的單詞有wardrobe, ceiling, ha-ha

　　２)能理解和表達(dá)有關(guān)房間這一個(gè)話題的信息

　�。�、 情感態(tài)度：

　　１)在有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　�。�)通過(guò)積極的評(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)大膽開(kāi)口、勇于實(shí)踐的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、學(xué)習(xí)策略：

　　學(xué)生積極參與小組合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　四、教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：1、理解并能正確流利的朗讀單詞、對(duì)話

　�。�、 能簡(jiǎn)單的詢問(wèn)同學(xué)的臥室

　　難點(diǎn)：floor, wardrobe, ceiling的正確朗讀，door 與dog的發(fā)音區(qū)別以及

　　對(duì)話的流利朗讀。

　　五、教學(xué)媒體：

　　學(xué)生和教師房間照片、單詞卡片、電腦軟件，錄音機(jī)、實(shí)物投影儀

　　Teaching Procedures:

　　Procedure Teacher’s activities Pupils’ activities Purpose

　　Leading- in 1 Greeting.

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