b這段話只有短短的7行字卻寫出了5個(gè)事例。你們想過(guò)嗎？這段話的寫法與我們平時(shí)寫事例時(shí)有什么不同？

　　c課文為什么要寫這樣多的事例呢？（寫出瑞恩做得事多；瑞恩為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)持不懈………）

　　d讀著這些列舉的事例，你的眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面，請(qǐng)選擇一個(gè)事例，把這件事具體地寫下來(lái)。（學(xué)生仿寫）

　　課件出示仿寫：

　�。�1）當(dāng)（哥哥和弟弟都出去玩）時(shí)，瑞恩（ ）。有幾次，小瑞恩有點(diǎn)干不下去了，他又馬上想到：（ ）。

　　e指名幾個(gè)讀讀，并點(diǎn)評(píng)小結(jié)：瑞恩之所以干那么多的家務(wù)事，原來(lái)他的心里始終都想著：幻燈出示生讀““我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。”是呀，瑞恩就是這樣激勵(lì)自己的。（板書(shū)：激勵(lì)自己）

　　剛才，你們用自己合理的想象道出了作者沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的細(xì)節(jié)與情感。那么，你覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的瑞恩？

　　f瑞恩所做的一切就這樣感動(dòng)著我們，讓我們帶著這份感動(dòng)再來(lái)讀讀第6自然段。

　　（2） 瑞恩終于攢夠了70元錢。那么當(dāng)他面對(duì)2000元和買鉆井機(jī)的錢，瑞恩分別又是怎么說(shuō)的呢？

　　課件出示：

　　瑞恩還小，他不知道2000元是個(gè)多大的數(shù)目，他只是興奮地說(shuō)：“那我再多干些活來(lái)掙更多的錢吧！”

　　一聲不吭的瑞恩突然說(shuō)：“那我來(lái)攢錢買鉆井機(jī)吧。”他的聲音很小，但很堅(jiān)定，“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上干凈的水。”

　　1.學(xué)生自由讀讀這兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)瑞恩說(shuō)話時(shí)的神情有什么不同？（生：興奮、堅(jiān)定）

　　2.請(qǐng)生用興奮和堅(jiān)定的語(yǔ)氣來(lái)讀讀。從興奮和堅(jiān)定中我們又能讀出什么？（瑞恩的善良與執(zhí)著）

　　3.讓我們一起讀出瑞恩的心聲（齊讀上面的兩句話）。

　　2000元和買鉆井機(jī)的錢，是兩個(gè)不小的數(shù)目。如果讓瑞恩通過(guò)干活來(lái)實(shí)現(xiàn)，實(shí)在是太難了�？墒呛髞�(lái)，在短短的幾個(gè)月的時(shí)間里，瑞恩居然就籌齊了這些錢。這又是為什么呢——（他還得到了很多人的支持）。

　　在課文中找出你的依據(jù)。

　　a媽媽的一位朋友被瑞恩的執(zhí)著感動(dòng)了，她決定幫這個(gè)富有同情心的孩子。于是她把瑞恩的事寫成文章，登在當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上。很快，瑞恩的故事傳遍了加拿大。

　　想像：瑞恩的故事感動(dòng)了誰(shuí)？傳遞的僅僅是瑞恩的故事嗎？（傳的還有瑞恩的夢(mèng)想，善良，執(zhí)著……。）

　　引讀：大家都被瑞恩的夢(mèng)想所感動(dòng)，積極伸出援助之手。于是——

　　b一周以后，瑞恩受到了一張25元的支票。沒(méi)過(guò)多久，另外一張支票寄到了。從此以后，瑞恩不斷收到捐款，在短短的兩個(gè)月的時(shí)間里，瑞恩籌齊了可以打一口井的錢。

　　c瑞恩的老師沒(méi)有想到，一個(gè)孩子能有這么大的決心。她號(hào)召班上的同學(xué)加入捐錢打井的行列，還通過(guò)有關(guān)部門，使瑞恩和同學(xué)們跟非洲的孩子們通上了信。

　�。�3）小結(jié)：是呀，瑞恩的夢(mèng)想不但激勵(lì)他自己，它還感動(dòng)了他人。）（板書(shū)：感動(dòng)他人）

　　4.在瑞恩和大家的共同努力下，瑞恩的第一口井終于建成了。師引讀：2000年7月，生接著讀。

　�。�1）師：瑞恩的第一口井打出來(lái)后，它還為人們帶來(lái)了什么呢？請(qǐng)趕快到課文中去找一找。

　�。ㄉ�交流：帶來(lái)了健康、快樂(lè)、幸福生活、生命??）

　　小結(jié)：夢(mèng)想，可以拯救生命，帶去希望。（板書(shū)：拯救生命）

　　5.師說(shuō)：是啊，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量。出示幻燈，生齊讀一遍。夢(mèng)想的力量究竟大在哪呢？

　　四、提升認(rèn)識(shí)，升華情感

　　下面讓我們來(lái)了解“瑞恩的井”的后續(xù)情況。瀏覽下面一段文字，相信你會(huì)又一次被震撼。

　　課件呈現(xiàn)： 2003年初，“瑞恩的井” 基金會(huì)已經(jīng)有750000加元，瑞恩已經(jīng)幫助非洲挖了70口水井；2008年，“瑞恩的井” 已在12 個(gè)國(guó)家挖了266口井； 435343 個(gè)生命獲益；世界各地的人們還在繼續(xù)為“瑞恩的井”基金會(huì)捐款。瑞恩說(shuō)：“我要為取得干凈的水源而努力工作，直到我爸爸那個(gè)年紀(jì)。”

　　學(xué)到這兒 ，我們已經(jīng)讀完瑞恩的故事，說(shuō)說(shuō)你受到了什么啟發(fā)？

　　五、總結(jié)全文

　　夢(mèng)想的力量是巨大的，它可以讓你創(chuàng)造出無(wú)法想象的奇跡！同學(xué)們，讓我們一起共勉：生齊讀有關(guān)夢(mèng)想的名言警句。

　　六、作業(yè)設(shè)計(jì)

　　1.收集有關(guān)夢(mèng)想的名言警句。

　　2.如果你就是媽媽的朋友，你會(huì)在文章中寫些什么呢？請(qǐng)結(jié)合上下文，結(jié)合自己的感受，寫一段話。參考題目：《執(zhí)著的瑞恩》、《瑞恩的夢(mèng)想》、《瑞恩的井》??也可以自己命題。

　　籌集70元 激勵(lì)自己 夢(mèng)想的力量（巨大）：

　　籌集2000元 感動(dòng)他人

　　籌集買鉆井機(jī)的錢 拯救生命

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