幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年魯教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《毛主席在花山》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識(shí)本課的11個(gè)生字.

　　2.有感情讀朗讀課文.

　　課前準(zhǔn)備

　　搜集毛主席的生活小故事,搜集關(guān)于“花山”的背景資料.

　　教學(xué)過(guò)程

　　自由讀課文，認(rèn)清生字生詞.自主提出不懂的問(wèn)題

　　比如：

　　a．毛主席為什么要請(qǐng)群眾回來(lái)碾米?還給群眾沏茶喝?

　　b．毛主席說(shuō)服警衛(wèi)員的那段話怎么理解?

　　c．怎樣理解課文結(jié)尾的那一句話?

　　d．這篇課文表現(xiàn)了毛主席怎樣的優(yōu)良作風(fēng)?

　　初讀課文.感知內(nèi)容

　　課文主要講了毛主席在花山的哪幾件事，是按什么順序?qū)懙?(結(jié)合學(xué)生的發(fā)言，教師板書(shū)：請(qǐng)群眾回來(lái)碾米，給群眾沏茶喝，幫母女倆推碾子.)

　　再讀課文，畫(huà)出自己感受比較深刻的句子

　　(建議：畫(huà)出毛主席對(duì)警衛(wèi)員說(shuō)的一段話和課文結(jié)尾的那一句話，留待再讀時(shí)深入理解；其余語(yǔ)句可以引導(dǎo)學(xué)生自己體會(huì)理解.)

　　進(jìn)一步自學(xué)課文，并根據(jù)自己提出的問(wèn)題，挑選課文中的某一部分練習(xí)朗讀.解決問(wèn)題麓在四人小組中交流自己的想法全班交流

　　(從毛主席讓警衛(wèi)員請(qǐng)群眾回來(lái)碾米和給群眾沏茶，替母女倆推碾子這三件事中可以看出來(lái)，他不愿意為自己一個(gè)人的工作而耽誤全村群眾吃飯，還給群眾沏茶喝，幫他們推碾子，充分表現(xiàn)出毛主席關(guān)心群眾、把自己視為群眾中普通一員的好作風(fēng).)

　　(毛主席教育警衛(wèi)員的那一段話講了三層意思：一是革命需要老百姓的支持，二是革命也正是為了全國(guó)的老百姓，三是教育警衛(wèi)員不要把他擺在特殊位置上，這也說(shuō)明毛主席充分認(rèn)識(shí)到人民群眾在革命中的重要作用，他更愿意和群眾打成一片.)

　　(理解最后一句話，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)老人為什么會(huì)說(shuō)出這樣的話.)

　　讓學(xué)生把自己搜集的小故事講給大家聽(tīng)，也可以談?wù)勛约旱母惺?寫(xiě)一篇讀后感.
 

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