幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊《除法解決問題》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生會用畫圖、語言敘述等方式表征理解問題 和分析問題的過程；

　　2、使學(xué)生初步學(xué)會解答“把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少”和“把一個數(shù)按照每幾個一份來分，看能分成幾份”的實際問題，并會寫單位名稱。在解決問題的過程中，理解數(shù)量之間的相互關(guān)系，從而培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、分析和解決問題的能力；

　　3、感知生活與數(shù)學(xué)的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力與創(chuàng)新意識。

　　教學(xué)重點：

　　用除法去解決生活中的簡單問題

　　教學(xué)難點：

　　理解題意和數(shù)量關(guān)系，并能解決問題

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、紙盒、蠶寶寶

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)舊知

　　板書：12÷3=

　　師：這個式子表示什么？

　　生：表示把12平均分成3份，每份是多少？

　　生：還表示12里面有幾個3。

　　二、探究新知

　　師：你說的可真準(zhǔn)確啊！下面我們一起看一下黑板上這道題（15只蠶寶寶，平均放在3個紙盒里）誰能讀題？

　　生讀題

　　師：誰能提一個問題？

　　生：每個紙盒放幾只？

　　師：找一名同學(xué)完整的讀一遍題

　　生讀題，師補(bǔ)充板書上的問題

　　師：你能用你最喜歡的方式告訴大家這道題是什么意思嗎？你可以畫圖、擺學(xué)具、做動作�，F(xiàn)在開始！

　　學(xué)生開始活動

　　師：做完的同學(xué)跟同桌說一說

　　師：誰想說一說？

　　（一種方法找一名同學(xué)進(jìn)行展示，邊展示邊匯報。要讓學(xué)生說出一共有15只蠶寶寶，先平均分成3份，再求每份是多少）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看