2．學生以小組為單位，進行認識秤的學習。

　　3．組織交流。

　　4．老師隨意出現(xiàn)秤，請學生分別說出是什么秤？

　　1．做“想想做做”的第1題。

　　你能說出下面的物品各有多重嗎？

　　2．做“想想做做”的第2題。

　　你知道它們各可以載重多少千克嗎？

　　電梯可載重1000kg，大卡車載5000kg。

　　3．做“想想做做”的第3題。

　　說出下面每種蔬菜各重幾千克。

　　大白菜：3千克冬瓜：8千克

　　芹菜：1千克南瓜：7千克

　　你還能提出什么問題？

　　4．做“想想做做”的第4題。

　　你知道下面的水果大約各重幾千克嗎？

　　西瓜：大約是4千克菠蘿：大約是2千克

　　5．做“想想做做”的第5題。

　　一袋大米重25kg，4袋大米重多少千克？

　　學生先獨立做在書上，再進行交流。

　　6．課外請大家到商店里去看一看，了解哪些物品重1千克。星期天和媽媽一起到菜場去買菜，看看媽媽買了哪些菜，各重幾千克。再幫媽媽拎一拎，看看你能拎起幾千克的物品。

　　今天這節(jié)課我們一起學習了什么？你有

　　什么收獲？

　　完成書上“想想做做”的第3、4題。

　　課后感受

　　由于這部分知識學生二年級已經(jīng)學過，所以這節(jié)課主要還是復習，通過拎米，進一步感知1千克的重量。

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