幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊《商末尾有0的除法》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生在熟練掌握一位數(shù)除三位數(shù)筆算除法的基礎(chǔ)上，會正確計算商末尾有0的除法。

　　2、通過學(xué)習(xí)，形成一定的筆算技能。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

　　教學(xué)重點：

　　被除數(shù)的某一位不夠除，商0的原理。

　　教具準(zhǔn)備：

　　口算卡片

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)前準(zhǔn)備

　　1、出示口算卡片，學(xué)生口答。

　　2、板書下面各題，請學(xué)生在本上完成，集體訂正。

　　請學(xué)生說一說，自己是怎樣想的。

　　二、探究新知

　　學(xué)習(xí)例7.

　　通過情境圖，說一說從中知道了哪些數(shù)學(xué)信息。

　　我們先來解決問題（1）。

　　（1）理解題意。

　　根據(jù)題意可知，每根短跳繩5元，求650元能買多少根短跳繩，應(yīng)該用除法計算，列式為650÷5.

　�。�2）探究筆算方法。

　　用豎式計算650÷5時，先用5去除被除數(shù)百位上的6，在商的百位上寫1，余下的1個百和5個十合成15個十，5除15個十商3,3寫在十位上，個位上的0除以5得0，直接在商的個位上寫0，其中0減去商和除數(shù)的乘積0的步驟可以省略不寫。

　　指名學(xué)生板演。

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