幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)調(diào)查身邊的電話號(hào)碼、郵政編碼、身份證號(hào)碼等實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生初步了解一些簡(jiǎn)單的數(shù)字編碼的方法；體會(huì)數(shù)字編碼可以表達(dá)一定的信息，并知道數(shù)字編碼的一般特點(diǎn)。

　　2、通過(guò)開(kāi)展對(duì)相關(guān)編碼信息的探索和交流活動(dòng)，幫助學(xué)生積累一些數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)字編碼的思想及其應(yīng)用價(jià)值，初步體驗(yàn)數(shù)字編碼的思想和方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　感知數(shù)字表達(dá)信息的最基本方法和作用，嘗試應(yīng)用數(shù)字來(lái)處理信息。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　感知數(shù)字表達(dá)信息的最基本方法和作用，嘗試應(yīng)用數(shù)字來(lái)處理信息。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入（感受數(shù)字與信息的聯(lián)系）

　　引入：同學(xué)們，在生活中，我們常常要與數(shù)字打交道。比如說(shuō)，（出示“1”）提問(wèn)：一件禮物，一個(gè)蘋果，一張報(bào)紙……這里的“1”表示什么？

　　提問(wèn)：可以表示數(shù)量和順序么？你又分別想到了什么？

　�。ㄐ〗Y(jié)：數(shù)字組成一個(gè)數(shù)，可以用來(lái)表示數(shù)量和順序，它向我們傳遞了一些信息，也可以用來(lái)編碼，同樣傳遞了一些信息。今天這節(jié)課，我們就一起來(lái)研究，板書——數(shù)字和信息。

　　二、初識(shí)編碼，感知特點(diǎn)（說(shuō)一說(shuō)）

　　交流電話號(hào)碼信息――感受數(shù)碼

　�、艓煟合�110這樣特殊的電話號(hào)碼，生活中還有很多，你能說(shuō)一說(shuō)嗎？

　　老師也搜集了一些資料，我們一起來(lái)看一看。

　　小結(jié)：其實(shí)不管是特殊的電話號(hào)碼，還是普通的電話號(hào)碼，這些由數(shù)字組成的編碼都給我們的生活帶來(lái)了方便。

　　三、探索編碼，感悟方法（看一看）

　　觀察：跟上一封相比，有什么區(qū)別？（多了郵政編碼）

　　問(wèn)：你知道為什么要加上郵政編碼呢？（學(xué)生回答后放錄像）

　　問(wèn)：看完錄像誰(shuí)再說(shuō)說(shuō)為什么需要加上郵政編碼？

　　談話：郵政編碼也是一種數(shù)字編碼，它是由幾個(gè)數(shù)字組成的？別小看這6個(gè)數(shù)字，它可是表達(dá)了豐富的信息呢。誰(shuí)大膽試著說(shuō)說(shuō)看這6個(gè)數(shù)字都表達(dá)了哪些信息呢？

　　介紹郵編的相關(guān)信息

　�、艓煟�21表示江蘇省蘇南地區(qū)；210表示江蘇省蘇南地區(qū)南京郵區(qū)；2100表示南京市郵局表示江蘇省蘇南地區(qū)南京郵區(qū)；�。ò鍟�）規(guī)律

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