幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊《幾分之一》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與技能目標(biāo)：進(jìn)一步理解平均分的含義，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，會讀寫幾分之一，能用幾分之一表示簡單圖形的一部分；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和語言表達(dá)能力。

　　2、過程與方法目標(biāo)：通過學(xué)生操作、觀察、比較、交流等活動經(jīng)歷幾分之一的認(rèn)識過程，獲得運用知識解決問題的方法。

　　3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、自主學(xué)習(xí)的精神，體會分?jǐn)?shù)在生活中的價值，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　正方形紙片、長方形紙片、圓形紙片、彩色筆、多媒體平臺、課件。

　　前置小研究：

　　1、復(fù)習(xí)什么是平均分的概念，怎么樣才能平均分？

　　2、像 這樣的形式你們見過嗎？他們是什么？

　　3、準(zhǔn)備圓形紙片、正方形紙片、長方形紙片及你喜歡的圖形紙片。

　　4、和哪個大？為什么？你用什么方法判斷的？

　　教學(xué)過程：

　　一、 情景引入，揭示課題

　　1、復(fù)習(xí)“平均分”概念，理解平均分的意義。（擊掌表示結(jié)果）。

　　① 4個蘋果，平均分給2個同學(xué)，每人得幾個？

　　②2瓶礦泉水，平均分給2個同學(xué)，每人得幾個？

　�、�1個月餅，平均分給2個同學(xué)，每人得幾個？ 2．引出分?jǐn)?shù)

　　1個月餅，平均分給兩同學(xué)，每人得幾個？ “半個”用什么數(shù)表示呢？ （板書：分?jǐn)?shù)）

　　二、 觀察實踐，認(rèn)識二分之一

　　1、經(jīng)歷二分之一的產(chǎn)生

　　教師用圓片演示操作，怎樣折才能得到一半。明確對折的方法，然后取出一份，揭示的由來。

　　2、學(xué)寫 “”。

　�。�1）二分之一的書寫順序及各部分表示的含義。 先寫一短橫線，表示把一個月餅平均分。

　　在短橫線下寫“2”，表示把這個月餅平均分成2份。

　　每個小朋友分得1份，就在短橫線上寫1，表示取其中的一份。

　　（2）學(xué)生跟教師寫分?jǐn)?shù)。（先寫?再寫?最后寫?）

　　（3）說這個分?jǐn)?shù)的意義

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看