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2018年人教版三年級數(shù)學下冊《除法應用題和常見的數(shù)量關系》教案設計

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-05 10:52:56

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關于2018年人教版三年級數(shù)學下冊《除法應用題和常見的數(shù)量關系》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學目標

  1.使學生理解并掌握除法應用題常見的數(shù)量關系,以及乘、除法應用題常見的數(shù)量關系的聯(lián)系。

  2.使學生在推導“單價、數(shù)量、總價”這三種數(shù)量關系之間的關系的過程中,學習一種解決問題的基本方法和策略,培養(yǎng)學生解決問題的能力。

  3.使學生通過討論、交流、觀察、比較等學習活動,學會與他人合作,學會有條理的、清晰的表達、闡述自己的觀點,培養(yǎng)學生的語言表達能力。

  4.使學生通過參與數(shù)學學習活動,在學習活動中獲得成功體驗,培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣和愛好。

  教學重點

  使學生理解并掌握除法應用題常見的數(shù)量關系,以及乘、除法應用題常見的數(shù)量關系的聯(lián)系。

  教學難點

  理解并掌握乘、除法應用題常見數(shù)量關系的聯(lián)系

  教學過程

  一、復習

  1.出示投影,學生填空

  單價×數(shù)量=

  單產(chǎn)量數(shù)量=總產(chǎn)量

  ×時間=路程

  工效×=工作總量

  2.教師小結(jié)

  二、新課

  1.復習乘法應用題和常見數(shù)量關系

  1)出示題目

  學校鼓樂隊買了8個鼓,每個98元,一共用了多少元?

  2)讀題,列式解答,并說出數(shù)量關系

  98×8=784(元)

  單價×數(shù)量=總價

  3)師板書算式和數(shù)量關系并提問,你是怎樣想的?

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